【单选题】【消耗次数:1】
基于资本需要量与营业业务量间存在线性关系的假定建立数学模型,根据历史资料,用回归直线方程确定参数预测资金需要量的方法是( )。
参数回归法
因素分析法
回归分析法
方程分析法
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【单选题】 基于资本需要量与营业业务量间存在线性关系的假定建立数学模型,根据历史资料,用回归直线方程确定参数预测资金需要量的方法是( )。
①  参数回归法
②  因素分析法
③  回归分析法
④  营业收入比例法
【判断题】 因素分析法,是根据销售增长与资产增长之间的关系,预测未来资金需要量的方法。(  )
① 
② 
【判断题】 因果预测法就是回归分析法
①  正确
②  错误
【简答题】 预测筹资数量的因素分析法以有关资本项目上年度实际平均需要量为基础,根据预测年度的[填空]和[填空]的要求进行分析调整,来预测资本需要量。
【多选题】 下列关于回归分析法建立市盈率模型的说法,正确的是(  )。
①  回归分析法得出的有关市盈率估计方程具有很强的时效性
②  尚有该模型没有捕捉到的其他重要因素
③  能成功地解释较长时间内市场的复杂变化
④  当市场兴趣发生变化时,表示各变量权重的那些系数将有所变化
【简答题】 预测筹资数量的因素分析法以有关资本项目上年度实际平均需要量为基础,根据预测年度的[填空1]和[填空2]的要求进行分析调整,来预测资本需要量。
【单选题】 以下哪类分析法不属于历史成本分析法?
①  工业工程法
②  高低点法
③  散布图法
④  回归分析法
【多选题】 历史资料分析法具体包括的方法有( )。
①  高低点法
②  散布图法
③  回归直线法
④  阶梯法
⑤  定量法
【多选题】 成本性态分析中的历史资料分析法包括()。
①  高低点法
②  散布图法
③  技术测定法
④  直接分析法
⑤  一元直线回归法
【判断题】 财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【单选题】 在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是
①  杨贤江
②  蔡元培
③  李大钊
④  陶行知
【单选题】 古代教育最显著的特征是
①  教育同生产劳动严重脱离
②  内容丰富
③  教育的阶级性和等级性鲜明
④  方法单一
【单选题】 在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是 。
①  孔子
②  孟子
③  老子
④  荀子
【单选题】 提出人力资本学说的人是   
①  舒尔茨
②  恩格斯
③  列宁
④  马克思
【单选题】 从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是  
①  洛克
②  格赛尔
③  孟子
④  威尔逊
【单选题】 教育是实现人的社会化的   
①  重要形式
②  最有效形式
③  惟一形式
④  辅助形式
【单选题】 最早系统地研究教育负功能的社会学家是   
①  迪尔凯姆
②  默顿
③  英格尔
④  派克
【单选题】 把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的    。
①  14大
②  13大
③  12大
④  11大
【单选题】 西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了   的官学体系
①  官学合一
②  官师合一
③  政教合一
④  科举制