科学地确定考评的基础，需要做的主要工作有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 确定考评者

② 确定工作要项

③ 确定绩效标准

④ 确定考评对象

⑤ 确定考评的具体步骤

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【多选题】绩效考评步骤包括（）。

① 改进绩效的指导

② 评价实施

③ 制定绩效改进计划

④ 绩效面谈

⑤ 科学地确定考评的基础

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【单选题】绩效考评能力考评项目不包括（）。

① 经验阅历

② 绩效计划

③ 企划能力

④ 晋升考评

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【单选题】在绩效考评中上级考评对考评者的结果影响约占（）

① 10%-20%

② 30%-40%

③ 60%-70%

④ 10%以下

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【单选题】绩效考评主要是对主体________的分析与审定。具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。?

① 工作前状态

② 工作中过程

③ 工作后结果

④ 过程中的表现

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【单选题】绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。

① 工作前状态

② 工作中过程

③ 工作后结果

④ 过程中的表现

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【单选题】绩效考评主要是对主体?的分析与审定。具体地说，绩效考评是指考评主体对个体或组织活动成果及其价值的考查与评定。

① 工作前状态

② 工作中过程

③ 作后结果

④ 过程中的表现

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【多选题】在绩效考评的总结阶段要完成的工作有

① 形成考评结果的分析报告

② 对企业现存问题的分析报告

③ 对业绩不良的员工给予惩罚

④ 提出调整和修改绩效管理体系的具体计划

⑤ 制定下一期人力资源管理各方面的调整计划

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【多选题】确定关联的主要步骤有（）

① 初步确定关联

② 再次确定关联

③ 筛选

④ 进一步完善

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【判断题】上级考评者是观察被考评者最深入、了解最透彻的人，是传统绩效考评制度的核心。

① 正确

② 错误

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【单选题】绩效考评的内容不包括（）。

① 能力考评

② 态度考评

③ 业绩考评

④ 晋升考评

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【单选题】从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是　

① 洛克

② 格赛尔

③ 孟子

④ 威尔逊

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【单选题】教育是实现人的社会化的　　

① 重要形式

② 最有效形式

③ 惟一形式

④ 辅助形式

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【单选题】最早系统地研究教育负功能的社会学家是　　

① 迪尔凯姆

② 默顿

③ 英格尔

④ 派克

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【单选题】把教育摆到优先发展的战略地位思想的提出始自中国共产党的　　。

① 14大

② 13大

③ 12大

④ 11大

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【单选题】西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了　的官学体系

① 官学合一

② 官师合一

③ 政教合一

④ 科举制

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【单选题】教育的最基本的职能是　　

① 促进经济增长

② 传播文化知识

③ 培养人才

④ 促进社会政治进步

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【单选题】教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为　　

① 教育的本位功能

② 教育的负功能

③ 教育的正功能

④ 教育的社会功能

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【单选题】文化传承的主要手段是　　

① 生物遗传

② 选择经验

③ 社会实践

④ 教育

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【单选题】促使人实现社会化的最有效形式是　　

① 社会实践

② 观察模仿

③ 做中学

④ 教育

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【单选题】教育现代化的最高目标是　　。

① 教育管理现代化

② 教育内容现代化

③ 教育观念现代化

④ 人的现代化

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