晋升培训是入职教育的一个大类别，晋升培训的特点是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 以员工发展规划为依据

② 以企业的战略为目标

③ 培训时间长、内容广

④ 多种培训方法并用

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【多选题】入职教育或者培训，一般包括以下的步骤

① 培训的准备

② 实施培训

③ 考核

④ 自我评估

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【单选题】种子企业人力资源规划主要包括晋升规划、补充规划、培训开发规划、调配规划和_______等五方面的内容。

① 管理规划

② 工资规划

③ 员工规划

④ 培训规划

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【单选题】制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）

① 明确员工现有技能与理想状态的差距

② 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

③ 明确培训的要求，预测培训的潜在困难

④ 选择测评工具，明确评估的指标和标准

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【判断题】新员工培训内容设计需要考虑两个因素：新员工自身的特点和新员工培训的目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】晋升培训设计主要有职前训练阶段和（）阶段。

① 理论技能训练

② 外出培训提高

③ 任职后训练

④ 激励训练

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【判断题】进行员工培训的首要步骤是制定培训目标。

① 正确

② 错误

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【单选题】人力资源规划必须与企业的战略相呼应，当企业制定的人力资源规划着重于及时招聘、雇佣和培训新员工，并为现有的员工的晋升和发展提供机会，这表明企业当前的战略是

① 稳定型战略

② 发展型战略

③ 紧缩型战略

④ 差异化战略

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【单选题】根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和（）。

① 在职培训

② 新招聘员工上岗前培训

③ 对老员工的培训

④ 轮岗培训

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【判断题】培训效果评估是搜集培训结果以衡量培训有效性的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】以培训内容作为选择培训师的基本原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】自编测验的优点在于：( )

① 针对性强

② 灵活性强

③ 节约时间

④ 操作相对简便

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【多选题】根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为：( )

① 个别访谈

② 集体访谈

③ 直接访谈

④ 间接访谈

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【单选题】主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是：（)

① 定性研究

② 开发研究

③ 定量研究

④ 综合研究

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【单选题】保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是：（ )

① 制定计划

② 确定观察对象

③ 撰写观察报告

④ 执行计划

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【单选题】与所研究的问题无关，但却会影响研究效果的变量称为：（)

① 自变量

② 因变量

③ 无关变量

④ 反应变量

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【单选题】对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是：（)

① 个案跟踪研究

② 个案追踪研究

③ 个案追因研究

④ 个案临床研究

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【多选题】在实验实施阶段，应完成的任务具体有：( )

① 操纵自变量

② 控制自变量

③ 观察和测量因变量

④ 控制无关变量

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【多选题】运用个案法研究学前教育问题时，一般由[?]四个基本步骤组成。

① 选定研究对象

② 制订研究计划

③ 实施研究计划

④ 形成研究结论和撰写研究报告

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【多选题】影响教育实验外在效度的因素有：( )

① 测验的交互作用

② 抽样偏差和实验处理的交互作用

③ 实验安排的副效应

④ 多重处理干扰

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【多选题】根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为：( )

① 时间取样观察法

② 有结构观察法

③ 无结构观察法

④ 事件取样观察法

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