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【多选题】【消耗次数:1】
科特勒认为以下哪些价值主张是能够进行成功定位的?( )
①
优质高价
②
同质高价
③
优质同价
④
低质更低价
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相关题目
【多选题】
科特勒认为以下哪些价值主张是能够进行成功定位的?( )
①
优质高价
②
同质高价
③
优质同价
④
低质更低价
⑤
低质同价
⑥
同质低价
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【单选题】
五种能成功定位的价值主张不包括
①
优质高价
②
优质同价
③
优质低价
④
同质同价
⑤
同质低价
⑥
低质更低价
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【多选题】
14.垄断高价和垄断低价并不否定价值规律,因为()
①
垄断价格的形成只是使价值规律改变了表现形式
②
从整个社会看,商品的价格总额和价值总额是一致的
③
垄断高价是把其他商品生产者的一部分利润转移到垄断高价的商品上
④
垄断高价和垄断低价不能完全离开商品的价值
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【判断题】
缺乏弹性的产品适合定低价,富有弹性的产品适合定高价。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
缺乏弹性的产品适合定低价,富有弹性的产品适合定高价。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不是提高价值的途径的是()
①
功能不变,降低成本
②
成本不变,降低功能
③
功能稍有下降,成本大幅下降
④
成本不变,提高功能
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【多选题】
通过()等途径可以提高价值。
①
提高功能,降低成本
②
降低功能,提高成本
③
功能不变,降低成本
④
成本不变,提高功能
⑤
功能不变,提高成本
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【多选题】
高价值专利的“高价值”是一个相对概念,价值高低因事而异、因人而异、因地而异、因时而异。下列各项中,属于因事而异的是()。
①
专利主体为了应对国际贸易摩擦,充分发挥专利的制度价值功能
②
在哪里获得授权的专利在哪里获得保护
③
专利主体想和竞争对手开展市场竞争,更多关注专利的市场价值
④
专利主体想建设企业文化,更多关注专利的文化价值
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【判断题】
优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障
①
正确
②
错误
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【单选题】
以高价格与低促销方式组合推出新产品的策略是( )。
①
快速撇脂策略
②
缓慢撇脂策略
③
快速渗透策略
④
缓慢渗透策略
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随机题目
【单选题】
学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构
①
纵向
②
横向
③
金字塔式
④
平行
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【单选题】
科学教育的总目标是培养具有( )的人
①
全面素养
②
文化素养
③
艺术素养
④
科学素养
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【单选题】
科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有( )
①
上进心和求知欲
②
好奇心和求知欲
③
上进心和探索欲
④
好奇心和探索欲
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【单选题】
( )是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括
①
初级科学概念
②
中级科学概念
③
高级科学概念
④
一级科学概念
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【单选题】
初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括
①
内在
②
外在
③
表面
④
全面
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【单选题】
在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的( )原则
①
季节性
②
地方性
③
系统性
④
科学性
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【单选题】
必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的( )原则
①
启蒙性
②
发展性
③
系统性
④
科学性
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【单选题】
( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排
①
直线式上升
②
螺旋式上升
③
爬坡式上升
④
旋转式上升
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【单选题】
下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是( )
①
以季节为主线选编内容
②
采用单元式选编内容
③
根据科学教育的各个领域选编内容
④
以幼儿兴趣为主选编内容
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【单选题】
学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主
①
教师
②
园长
③
《纲要》
④
幼儿自己
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