按照相关群体的成员资格和成员对群体的态度，相关群体可以分为（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① 正相关成员群体

② 向往群体（仰慕群体）

③ 主要非正式群体

④ 次要正式群体

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相关题目

【简答题】按照相关群体是否正式和成员接触紧密程度可以将相关群体分为主要非正式群体、[填空]、[填空]和次要正式群体。

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【多选题】按照群体是否正式和成员接触紧密程度可以分为（）

① 主要正式群体

② 隔离群体

③ 次要非正式群体

④ 拒绝群体

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【单选题】（）指群体对其成员的约束力量。有利于维护群体稳定保持团结，但有时会导致群体成员迫于情势而改变态度。

① 群体压力

② 群体心理

③ 群体行为

④ 群体态度

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【多选题】在社会学中，通常按照群体成员之间互动的特点，把社会群体分为（）

① 初级社会群体

② 次级社会群体

③ 高级社会群体

④ 低级社会群体

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【判断题】群体中的成员不是必须任何群体。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照成员间关系的亲密程度分类，社会群体可以分为

① 大群体与小群体

② 正式群体与非正式群体

③ 初级社会群体与次级社会群体

④ 血缘群体与地缘群体

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【单选题】由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。

① 小群体

② 参照群体

③ 正式群体

④ 非正式群体

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【单选题】（）曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体

① 达伦多夫

② 巴克

③ 列宁

④ 马克思

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【判断题】在群体的形成阶段，群体成员接受群体的存在，却抵制群体对个体所施加的约束，并在由谁控制群体的问题上发生冲突

① 正确

② 错误

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【单选题】根据（）群体的互动作用和接触率可分为主要群体和次要群体

① 拒绝

② 热望

③ 会员

④ 回避

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【单选题】以下不属于中国古代家训类作品的是（）。

① 《孟母三迁》

② 《诫子书》

③ 《颜氏家训》

④ 《郑氏规范》

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【单选题】 1979年全国人大第五届二次会议通过的《政府工作报告》指出：“要十分重视发展托儿所、（），加强学前教育。”

① 幼儿园

② 学前班

③ 亲子园

④ 小学

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【单选题】在国家教委等八部委发布的《关于加强幼儿教育工作的意见》中明确指出：“动员和依靠社会各方面力量，通过多种渠道、（）发展幼儿教育事业”。

① 多种形式

② 多种体制

③ 多种制度

④ 多种环境

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【判断题】 1963年至1965年间，幼儿师范学校数量也趋于稳定，全国19所左右，人数在5000人左右，这是符合当时国家的经济文化发展水平的。

① 正确

② 错误

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【判断题】在贯彻中央调整的方针中，1961年教育部幼儿教育处及幼儿教育教研室均被撤销。

① 正确

② 错误

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【判断题】在英国，一旦被师范学校录取，就成为国家公务员并领取工资，这在世界上可谓绝无仅有。

① 正确

② 错误

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【判断题】苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “文化大革命”给我国学前教育的发展造成严重的损失。

① 正确

② 错误

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【判断题】杜威的教育哲学中，有一个最重要的概念就是“经验”。

① 正确

② 错误

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【判断题】皮亚杰在日内瓦建立了“国际发生认识论研究中心”。

① 正确

② 错误

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