缺乏弹性的产品适合定低价，富有弹性的产品适合定高价。（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】缺乏弹性的产品适合定低价，富有弹性的产品适合定高价。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】下列产品（）价格富有弹性。

① 大米

② 肥皂

③ 食盐

④ 家电

查看完整题目与答案

【多选题】产品组合定价策略包括

① 替代产品定价

② 互补产品定价

③ 产品大类定价

④ 副产品定价

查看完整题目与答案

【判断题】透定价策略适合于需求价格弹性较大的产品。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】需求价格弹性比较大的产品适合差异化战略。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】需求价格弹性比较大的产品适合差异化战略。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】渗透定价策略适合于需求价格弹性较大的产品。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】产品线组合定价方法不包括：（）

① 产品功能配置组合定价

② 产品市场地位定位

③ 产品组合矩阵定价

④ 顾客导向定价

查看完整题目与答案

【多选题】产品组合定价策略主要有（　　）。

① 统一交货定价

② 选择品定价

③ 产品大类定价

④ 分部定价

⑤ 副产品定价

查看完整题目与答案

【单选题】对于需求稳定、供不应求、需求价格弹性较小的产品适合采用（　）。

① 目标收益定价法

② 变动成本加成法

③ 标准成本加成法

④ 密封投标定价法

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 “教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须

① 坚持以启发式为指导思想

② 做到原则性与灵活性相结合

③ 做到最佳选择

④ 做到优化组合

查看完整题目与答案

【单选题】程序教学理论代表人物是

① 罗杰斯

② 布鲁姆

③ 斯金纳

④ 皮亚杰

查看完整题目与答案

【单选题】下列属于三级课程的是

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础型课程

查看完整题目与答案

【单选题】以图片、实物、音频、视频和活动等为载体的课程资源为

① 素材性课程资源

② 学习化课程资源

③ 非文字性课程资源

④ 文字性课程资源

查看完整题目与答案

【单选题】在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础课程

查看完整题目与答案

【单选题】教学原则的依据包括

① 教学原则是教学实践经验的概括和总结

② 教学原则是教学规律的反映

③ 教学原则受到教学目标的制约

④ 以上都是

查看完整题目与答案

【单选题】关于班级授课制，下列哪种缺点最易遭受批评

① 不易发挥学生主动性和积极性

② 不利于培养学生创造能力和实践能力

③ 人为割裂教学内容适应“课”的需要

④ 难以照顾学生个别差异，不利于因材施教

查看完整题目与答案

【单选题】把课程分为必修课程和选修课程的依据是

① 课程任务

② 课程制定者

③ 课程设置的要求

④ 课程管理层次

查看完整题目与答案

【单选题】鸭瘟是由疱疹病毒引起的传染病，其典型病变特点是

① 肝周炎

② 心包炎

③ . 消化道形成假膜

④ 肾脏尿酸盐沉积

查看完整题目与答案

【单选题】下列由病毒引起的传染病是

① 禽霍乱

② 禽伤寒

③ 鸡痘

④ 鸭传染性浆膜炎

查看完整题目与答案