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【单选题】【消耗次数:1】
从以下选项中选出哪位老师在包豪斯学校中主要从事书籍设计教学,创立新客观主义,他强调版面设计的功能,要求每一个版式都要有独特有趣的设计,并且运用适当的形式,紧密联系和结合版面与内容,注重作者与读者之间的关系。
①
马克思·比尔
②
康定斯基
③
伊顿
④
约翰·契肖德
参考答案:
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相关题目
【单选题】
从以下选项中选出英国“工艺美术运动”的代表人物,他的设计涉及到许多领域,不仅包括平面设计,也有室内设计、纺织品设计、书籍装帧设计等。在版面中采用对称式结构、美观的字体,新颖的版面编排和精美的装饰纹样,具有经久耐看的效果。
①
米斯·凡德洛
②
格罗佩斯
③
威廉·莫里斯
④
莫霍利·纳吉
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【判断题】
“工艺美术运动”中,书籍设计方面的名家有莫霍利.纳吉和约翰·契肖德。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①
变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②
这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③
变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
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【单选题】
淘宝网站设计方案主体鲜明,版式、目录结构设计紧密,网页形式与内容统一,多媒体功能的利用总体的界面给人的感觉友好。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国现代书籍设计受日本的影响较大,选出以下对我国书籍设计影响较大的日本书籍设计师。(多选)
①
深泽直人
②
菊地信义
③
安滕忠雄
④
杉浦康平
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【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【单选题】
书籍中的版式设计的原则不包括下列哪一项?
①
简明易懂
②
整体协调
③
主题突出
④
参考借鉴
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【单选题】
在关系数据库设计中用___来表示实体与实体之间的联系。
①
树结构
②
封装结构
③
二维表结构
④
图结构
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【多选题】
马克思主义哲学与具体科学的关系是()
①
一般与个别的关系
②
整体与部分的关系
③
共性与个性的关系
④
理想与现实的关系
⑤
普遍与特殊的关系
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【判断题】
1、马克思主义就是马克思创立的理论。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
4、我国限制言论自由的方式是( )
①
不限制
②
事前限制
③
事后追惩
④
事后追惩为主,事前限制为辅
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【单选题】
9、法律对新闻自由的限制必须基于正当的理由,下列理由不正当的是( )
①
保护国家安全
②
维护社会秩序
③
保护个人尊严
④
促进经济发展
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【判断题】
4、一般来说,批评性的政治意见能否自由表达,是衡量一国言论自由度的标志之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7、知情权的根本价值在于纠正因信息不对称而导致的主体实际上的不平等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
3、为了保障公民知情权,我国于2008年颁布了《政府信息公开条例》,条例规定政府信息公开的基本原则是( )
①
公正、公平、便民
②
树立良好的政府形象
③
保障公共利益
④
及时、准确
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【单选题】
8、根据一些NGO组织发布的世界新闻自由度排名,美国一般属于( )的国家。
①
最自由
②
较自由
③
少自由
④
不自由
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【单选题】
5、党的( )首次将“舆论监督”写进报告。
①
十二大
②
十三大
③
十八大
④
十九大
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【判断题】
3、舆论监督的对象主要是各级政府机关及其工作人员,监督的主体是新闻媒体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1、马克思曾说,“发表意见的自由是一切自由中最神圣的,因为它是一切的基础”,所以言论自由是绝对的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
4、我国宪法规定,公民有言论自由。下列不属于言论自由保护范围的言论是( )
①
在网络上发布末世论
②
在微信朋友圈里公开朋友醉酒后照片
③
在法庭上激烈指责对方造谣生事
④
一位人大代表公开批评某机关的不作为
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