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【单选题】【消耗次数:1】
从以下选项中选出哪位老师在包豪斯学校中主要从事书籍设计教学,创立新客观主义,他强调版面设计的功能,要求每一个版式都要有独特有趣的设计,并且运用适当的形式,紧密联系和结合版面与内容,注重作者与读者之间的关系。
①
马克思·比尔
②
康定斯基
③
伊顿
④
约翰·契肖德
参考答案:
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相关题目
【单选题】
从以下选项中选出英国“工艺美术运动”的代表人物,他的设计涉及到许多领域,不仅包括平面设计,也有室内设计、纺织品设计、书籍装帧设计等。在版面中采用对称式结构、美观的字体,新颖的版面编排和精美的装饰纹样,具有经久耐看的效果。
①
米斯·凡德洛
②
格罗佩斯
③
威廉·莫里斯
④
莫霍利·纳吉
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【判断题】
“工艺美术运动”中,书籍设计方面的名家有莫霍利.纳吉和约翰·契肖德。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①
变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②
这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③
变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
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【单选题】
淘宝网站设计方案主体鲜明,版式、目录结构设计紧密,网页形式与内容统一,多媒体功能的利用总体的界面给人的感觉友好。 ( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国现代书籍设计受日本的影响较大,选出以下对我国书籍设计影响较大的日本书籍设计师。(多选)
①
深泽直人
②
菊地信义
③
安滕忠雄
④
杉浦康平
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【多选题】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
③
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
④
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【单选题】
书籍中的版式设计的原则不包括下列哪一项?
①
简明易懂
②
整体协调
③
主题突出
④
参考借鉴
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【单选题】
在关系数据库设计中用___来表示实体与实体之间的联系。
①
树结构
②
封装结构
③
二维表结构
④
图结构
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【多选题】
马克思主义哲学与具体科学的关系是()
①
一般与个别的关系
②
整体与部分的关系
③
共性与个性的关系
④
理想与现实的关系
⑤
普遍与特殊的关系
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【判断题】
1、马克思主义就是马克思创立的理论。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
信念是人的精神支柱,是( )的核心部分
①
思想
②
思维
③
行为
④
意识
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【单选题】
明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家()
①
布克汉姆
②
杜威
③
斯腾豪斯
④
斯滕伯格
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【单选题】
课前“预热”是指“三步看课法”中的哪一步()
①
第一步
②
第二步
③
第三步
④
不属于
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【单选题】
关于压力,正确的说法是( )
①
不同类型的工作有不同的压力曲线
②
压力越大,工作效率越高
③
压力管理的目的就是彻底消灭压力
④
压力对个体的影响完全是消极的
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【单选题】
陶行知先生指出:教育就像()一样。
①
玩耍
②
娱乐
③
工作
④
喂鸡
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【单选题】
校本研修工作应该从()开始
①
问题
②
教师
③
教室
④
学生
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【单选题】
列与幸福无关的因素是( )
①
自尊、自信的力量
②
乐观的力量
③
控制感
④
受教育程度
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【单选题】
对个人来说,( )是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要
①
潜能
②
创新
③
实践
④
思维
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
在15岁至24岁,个体通过学校、社团、休闲活动、打零工等机会,对自我能力及角色、职业做出探索,此时处于职业生涯的哪一个发展阶段?()
①
成长期
②
探索期
③
建立期
④
维持期
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