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【多选题】【消耗次数:1】
我国现代书籍设计受日本的影响较大,选出以下对我国书籍设计影响较大的日本书籍设计师。(多选)
①
深泽直人
②
菊地信义
③
安滕忠雄
④
杉浦康平
参考答案:
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相关题目
【判断题】
我国的书籍设计受日本的影响较大,日本书籍设计方面的代表人物是菊地信义和杉浦康平
①
正确
②
错误
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【多选题】
从下列选项中选出现当代对我国书籍设计艺术有过重大贡献的艺术家。(多选
①
吕敬人
②
邱陵
③
余秉楠
④
韩美林
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【多选题】
从下列选项中选出新文化运动时期,对我国书籍设计艺术有过重大贡献的艺术家。(多选)
①
鲁迅
②
胡适
③
陶元庆
④
陈独秀
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【多选题】
下列属于书籍艺术设计的内容?(多选)
①
插画设计
②
零页设计
③
版式编排
④
印刷工艺
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【多选题】
关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①
变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②
这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③
变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
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【判断题】
邱陵的《书籍装帧艺术简史》填补了我国书籍设计艺术史论上的空白,余秉楠在80年代的一本《世界书籍艺术流派》打开了我们的眼界。
①
正确
②
错误
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【多选题】
各种美的基本法则在书籍设计中的关系是 。(多选)
①
相辅相成地共存于一个版面之中。
②
互为因果地共存于一个版面之中。
③
对立统一地共存于一个版面之中。
④
互相排斥,每一个只能单独存于一个版面之中。
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【多选题】
生态反思的三本书籍是()。
①
A.《寂静的春天》
②
B.《增长的极限》
③
C.《我们共同的未来》
④
D.《时间简史》
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【判断题】
鲁迅将日本的书籍装帧和欧洲的书籍插图介绍到中国,使中国在原有的悠久书籍艺术的基础上向前迈进了一大步。鲁迅不排斥吸收外来影响,更不反对继承民族传统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
书籍中的版式设计的原则不包括下列哪一项?
①
简明易懂
②
整体协调
③
主题突出
④
参考借鉴
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随机题目
【单选题】
课程实施的主要途径是( )
①
教学
②
课程
③
课外活动
④
课程行动研究
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【单选题】
将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①
课程实施的忠实观
②
课程实施的互动适应
③
课程实施的参与制定观
④
课程实施的创生观
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【单选题】
在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①
加涅
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赫尔巴特
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【单选题】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
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【单选题】
课堂教学的基本环节包括备课、上课和( ),其中上课时中心环节。
①
写教案
②
课后辅导
③
制作课件
④
熟悉学生
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【单选题】
下面属于个别化教学组织的包括( )
①
特朗普制
②
道尔顿制
③
分组教学制
④
凯勒计划
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【单选题】
我国最早采用班级授课组织开始于( )年的京师同文馆
①
1862
②
1920
③
1904
④
1949
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【单选题】
文纳特卡计划的创始人是( )
①
博尔文
②
凯勒
③
华虚朋
④
柏克赫斯特
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【单选题】
中国古代的“六艺”属于( )
①
学术中心课程
②
综合学科课程
③
科目本位课程
④
经验课程
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【单选题】
“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”,这属于课程要素中的( )
①
概念
②
原理
③
技能
④
方法
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