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【判断题】【消耗次数:1】
版式设计的最终目的是主题突出、简明易懂、形质统一、整体协调。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
广告文的正文要重点突出,简明易懂,有令人信服的号召力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“以人与自然的和谐统一为核心,强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展”。这最符合下列哪个原理( )
①
人本原理
②
系统原理
③
效益原理
④
可持续发展原理
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【单选题】
书籍中的版式设计的原则不包括下列哪一项?
①
简明易懂
②
整体协调
③
主题突出
④
参考借鉴
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【单选题】
教学设计的最终目的是
①
学习需求分析
②
设计教学过程
③
优化教学成果
④
制定教学策略
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【单选题】
总园对各个幼儿园统一的最终目的是达到( )。
①
教学的统一
②
氛围的统一
③
政策的统一
④
保教的统一
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【判断题】
整体舞台设计要与表现的主题相一致。
①
正确
②
错误
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【多选题】
强化主题形象是保持书籍设计整体统一变化的一种有效方法,主题形象一般要放在以下哪些页面。 。(多选)
①
封面
②
封底
③
前后环衬
④
目录
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【多选题】
关于书籍中的版式设计的变异,以下描述正确的是 。(多选)
①
变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。
②
这一突变,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点。
③
变异能体现版面的科学性和条理性。 D变异能使版面具有清晰明了的视觉秩序美。
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【单选题】
室内设计表现图的最终目的是体现(?)?。
①
使用者的意图
②
设计意图
③
艺术性
④
科学性
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【单选题】
关于内文版式,描述错误的是?
①
版心上方空白称天头
②
版心指版面上用于印刷的面积
③
版心下方空白称地脚
④
靠装订线的空白称书口
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随机题目
【判断题】
判断对错:正相关是指两个变量之间的变动方向都是上升的。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:相关系数数值越大,说明相关程度越高。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
请判断:当直线相关系数为零时,说明变量之间呈线性关系。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列现象间的关系属于相关关系的是( )。
①
圆半径与圆周长之间关系
②
圆半径与圆面积之间关系
③
价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系
④
家庭收入与消费支出间的关系
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【单选题】
若物价上涨,商品的需求量相应减少,则物价与商品需求量之间的关系为( )。
①
复相关
②
不相关
③
正相关
④
负相关
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【单选题】
每吨铸铁的成本(单位:元)依铸件废品率(单位:%)的回归方程为y=56+8x,这意味着( )。
①
废品率每增加1%,成本每吨增加64元
②
废品率每增加1%,成本每吨增加8%
③
废品率每增加1%,成本每吨增加8元
④
废品率每增加1%,则每吨成本为56元
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【判断题】
判断对错:判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是( )。
①
负相关
②
正相关
③
零相关
④
曲线相关
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【多选题】
变量之间的关系按相关程度可分为( )。
①
正相关
②
不相关
③
完全相关
④
不完全相关
⑤
负相关
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【单选题】
男同学的基本站姿有( )种脚位。
①
3
②
4
③
1
④
2
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