在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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相关题目

【单选题】在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

① 注意的广度

② 注意的稳定

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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① 注意的深度

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【判断题】教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

① 正确

② 错误

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【多选题】注意的品质包括（）。

① 注意的稳定性

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【单选题】在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感，属于

① 体验性策略

② 游戏化策略

③ 竞争化策略

④ 个性化策略

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【多选题】注意品质的好坏体现在（）。

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【多选题】注意品质的好坏体现在？

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【单选题】下列哪个不是注意的品质（）

① 注意广度

② 注意分配

③ 注意分散

④ 注意转移

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【单选题】 35、“一目十行”是指注意品质的（）现象。

① 注意分散

② 注意分配

③ 注意转移

④ 注意广度

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【单选题】 36、下列选项中不属于注意品质的一项是（）。

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的选择

④ 注意的转移

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【多选题】统一规定测定产量因素的作物有（）。

① 水稻、小麦

② 玉米、棉花

③ 大豆、油菜

④ 高粱、胡麻

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【单选题】下述的几种风哪一种不是地方性风（）；

① 海陆风

② 山谷风

③ 季风

④ 焚风

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【单选题】（）是地方性风。

① 地转风

② 梯度风

③ 山谷风

④ 干热风

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【单选题】低层大气能量的主要来源于（）。

① 太阳辐射

② 地面辐射

③ 大气辐射

④ 大气逆辐射

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【单选题】随着海拔高度增高，气压会（）。

① 增大

② 降低

③ 先增后降

④ 先降后增

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【单选题】《国家气象灾害防御规划》中指出，建立以（）为基础的气象灾害风险调查收集网络，建立气象灾害风险数据库，分灾种编制气象灾害风险区划图。

① 社区、乡镇

② 社区、乡村

③ 社区、村镇

④ 社区、农村

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【多选题】到2020年，要实现气象灾害预警信息迅速及时准确地“进农村、（）”。

① 进企事业

② 进社区

③ 进农场

④ 进林区

⑤ 进学校

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【单选题】通常认为现代农业，是指在现代、在（）范围内处于先进水平的农业形态。

① 科技

② 历史

③ 全国

④ 世界

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【单选题】常带来晴好天气的天气系统是：（）

① 切变线

② 低压

③ 高压

④ 锋面

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【单选题】对农作物产生危害的大风，其风力一般在（）以上。

① 4级

② 5级

③ 6级

④ 7级

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