在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【单选题】在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

① 注意的广度

② 注意的稳定

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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① 注意的深度

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【判断题】教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

① 正确

② 错误

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【多选题】注意的品质包括（）。

① 注意的稳定性

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【单选题】在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感，属于

① 体验性策略

② 游戏化策略

③ 竞争化策略

④ 个性化策略

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【多选题】注意品质的好坏体现在（）。

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【多选题】注意品质的好坏体现在？

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【单选题】下列哪个不是注意的品质（）

① 注意广度

② 注意分配

③ 注意分散

④ 注意转移

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【单选题】 35、“一目十行”是指注意品质的（）现象。

① 注意分散

② 注意分配

③ 注意转移

④ 注意广度

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【单选题】 36、下列选项中不属于注意品质的一项是（）。

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的选择

④ 注意的转移

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【判断题】汽车前后轮侧偏角之差时为过多转向。

① 正确

② 错误

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【判断题】随着轮胎气压的降低，滚动阻力系数迅速降低，则滚动阻力降低。

① 正确

② 错误

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【单选题】当稳定性因数K0时，汽车转向特性为_________。

① 不足转向

② 中性转向

③ 过多转向

④ 不确定

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【单选题】与汽车空气阻力无关的因素是_________。

① 迎风面积

② 车身形状

③ 汽车质量

④ 汽车速度

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【单选题】附着力是路面对驱动轮切向反力的_________。

① 极限值

② 标准值

③ 最大值

④ 最小值

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【单选题】在ISO标准中的人体坐姿受振模型，不属于人体模型三个振动输入点的是_________。

① 座椅头枕处

② 座椅靠背处

③ 座椅支撑面

④ 脚支撑处

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【单选题】车轮滑动率为100%时，汽车制动力系数为_________。

① 滑动附着系数

② 附着系数

③ 峰值附着系数

④ 侧向力系数

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【单选题】下面参数不属于汽车通过性几何参数的是_________。

① 最小离地间隙

② 车轮半径

③ 接近角

④ 离去角

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【单选题】人体对水平振动最敏感的频率范围是_________。

① 0.5-2Hz以下

② B2.8Hz以下

③ C4-8Hz

④ D4-12.5Hz

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【单选题】与汽车燃油经济性无关的因素是_________。

① 汽车质量

② 传动系传动比

③ 发动机排量

④ 行驶里程

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