在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【单选题】在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（）品质。

① 注意的广度

② 注意的稳定

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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① 注意的深度

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【判断题】教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

① 正确

② 错误

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【多选题】注意的品质包括（）。

① 注意的稳定性

② 注意的广度

③ 注意的分配

④ 注意的转移

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【单选题】在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感，属于

① 体验性策略

② 游戏化策略

③ 竞争化策略

④ 个性化策略

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【多选题】注意品质的好坏体现在（）。

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【多选题】注意品质的好坏体现在？

① 注意的稳定性

② 注意的分配

③ 注意的起伏

④ 注意的转移

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【单选题】下列哪个不是注意的品质（）

① 注意广度

② 注意分配

③ 注意分散

④ 注意转移

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【单选题】 35、“一目十行”是指注意品质的（）现象。

① 注意分散

② 注意分配

③ 注意转移

④ 注意广度

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【单选题】 36、下列选项中不属于注意品质的一项是（）。

① 注意的广度

② 注意的稳定性

③ 注意的选择

④ 注意的转移

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【单选题】保泰松与双香豆素合用可出现的现象有

① 药理作用协同

② 竞争与血浆蛋白结合

③ 诱导肝药酶，加速灭活

④ 竞争性对抗

⑤ 减少吸收

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【单选题】有机磷农药中毒时的处理方法错误的是 ( )

① 将患者移出中毒现场

② 经口中毒者应抽出胃液和毒物并反复洗胃

③ 及早使用抗胆碱酯酶药

④ 及早足量使用atropine

⑤ 肌注氯解磷定

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【单选题】治疗癫痫大发作或局限性发作，最有效的药物是

① 氯丙嗪

② diazepam

③ 乙琥胺

④ 苯妥英钠

⑤ 卡马西平

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【单选题】治疗哮喘急性发作不应选用（）

① Isoprenaline

② Adrenaline

③ 色甘酸钠

④ 沙丁胺醇吸入

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【单选题】有关苯海索的叙述，下列错误的是

① 抗震颤疗效好

② 外周抗胆碱作用弱

③ 对chlorpromazine引起的帕金森综合征无效

④ 对肌僵直有效

⑤ 有口干副作用

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【单选题】药物的生物转化和排泄速度决定其：

① 副作用的多少

② 最大效应的高低

③ 作用持续时间的长短

④ 起效的快慢

⑤ 后遗效应的大小

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【单选题】 aspirin不具有下列哪项不良反应?

① 胃肠道出血

② 过敏反应

③ 水杨酸样反应

④ 水钠潴留

⑤ 凝血障碍

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【单选题】安全性较大的药物是指

① LD50较大的药物

② LD50较小的药物

③ ED50较大的药物

④ ED50较小的药物

⑤ LD50/ED50比值较大的药物

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【单选题】阿奇霉素属于：

① 青霉素类

② 头孢菌素类

③ 大环内酯类

④ 四环素类

⑤ 氨基糖苷类

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【单选题】属于适度阻滞钠通道药（ＩA类）的是

① 利多卡因

② 奎尼丁

③ 维拉帕米

④ 胺碘酮

⑤ 氟卡尼

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