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【单选题】【消耗次数:1】
引发乡村旅游的根本动机是( )
①
乡村意象
②
乡村生态
③
乡土情结
④
乡村资源
参考答案:
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相关题目
【判断题】
乡村旅游购物花费的多少与是否参与过乡村旅游高度相关。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
乡村振兴战略的根本内涵是(? )
①
产业振兴
②
农民生活富裕
③
乡村人才振兴
④
实现传统乡村开展方式的转型升级与可持续性
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【判断题】
乡村振兴是党的十九大提出的一项重大战略,乡村振兴要靠大力发展乡村旅游,而发展乡村旅游的切入点,就是发展乡村民宿,变绿水青山为金山银山。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不是乡村旅游要素的是( )
①
食
②
住
③
看电影
④
购
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【多选题】
下列是乡村旅游活动的有( )
①
赶猪跑
②
小猪快跑
③
小猪跳水
④
给猪看病
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【多选题】
在《乡村振兴战略》书中提到,乡村建设的新理念包括生态为源、()。
①
A.规化为先
②
B.产业为基
③
C.经营为要
④
D.文化为魂
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【多选题】
国内乡村旅游的发展经历了()阶段。
①
农家乐、渔家乐阶段
②
乡居和乡村度假阶段
③
市场化管理阶段
④
自我管理阶段
⑤
统一规划、统一管理阶段
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【单选题】
国外乡村旅游不包括下列哪种类型?()。
①
城郊型
②
观光型
③
乡村文化
④
休闲型
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【多选题】
国内乡村旅游产品的开发要素包括()。
①
舒适的旅游设施
②
特色的文化娱乐
③
周全的旅游服务
④
农业资源
⑤
原生的生态环境
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【多选题】
通过乡村精英的制度培育,实现乡村振兴,其内容包括()。
①
A加大乡村发展的政策投资力度
②
B建立常态化的精英吸纳机制
③
C提高村庄精英的生活待遇
④
D提供完善的村庄公共服务,做好精英回流工作
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随机题目
【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
观课中应该“记什么”()
①
教学过程
②
时间分配
③
教学板书
④
课堂点评
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【多选题】
下列选项是人本主义观点的有()
①
以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
②
让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
③
学习的目的是使学生成为一个完善、有用的人,整体的人格得到发展
④
通过强化进行程序教学
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【多选题】
教师专业情意包括()。
①
专业情操
②
专业理念
③
专业性向
④
专业自我
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【多选题】
下列作法或想法,哪些不利于教师的成长?()
①
课前好好备课,课上完了就结束了。
②
一节课结束后,思考一下这节课的成败得失。
③
课上的好坏,只用交给专家去评。
④
课上的多了,自然就有经验了,讲课能力自然就提高了。
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【多选题】
下面选题属于招标课题的有()
①
基于提升教育质量的课堂教学建模研究
②
中学生自主阅读能力培养的研究
③
深化“大学区管理制改革”有效减轻学生课业负担研究
④
构建特色德育体系践行社会主义核心价值观研究
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【单选题】
班级管理的最高境界是( )
①
经验管理
②
制度管理
③
心灵管理
④
精神管理
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【单选题】
下列目标设置不满足目标管理的SMRT原则的是()
①
养成课后反思的习惯
②
一天跑步2公里
③
下月1日之前读完《西游记》
④
本学年内发表一篇科研论文
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【单选题】
( )是表示认识、控制和调节自身情感的能力
①
智力
②
智商
③
情商
④
情绪
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【单选题】
6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
①
信任—不信任
②
自主—怀疑
③
同一性建立—同一性混乱
④
勤奋—自卑
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