【多选题】【消耗次数:1】
广播评论的写作要求()
选题要面向公众,突出“热点”问题
立论具体集中,善于就实论虚
采取对话形式制作录音述评
形式多种多样,新鲜活泼
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【多选题】 广播评论的写作要求?
①  选题面向公众,突出“热点”问题
②  理论具体集中,善于就实论虚
③  采取对话形式,制成录音述评
④  形式多种多样,新鲜活泼
【多选题】 沟通的形式多种多样,比如( )。
①  口头或书面沟通
②  正式或非正式沟通
③  定期或不定期沟通
④  纵向或横向沟通
【多选题】 广播评论要善于?
①  就实论虚
②  叙事出理
③  其它
【判断题】 班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①  正确
②  错误
【单选题】 垄断组织形式多种多样,其本质都是
①  垄断先进技术
②  控制产品生产
③  操纵销售市场
④  获得垄断利润
【单选题】 活动危机的形式是多种多样的,但不是所有的危机都会对活动构成威胁。( )
① 
② 
【多选题】 新闻述评写作的基本要求
①  写好由头,巧用背景
②  夹叙夹议,虚实结合
③  其他
【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?(  ).
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
【多选题】 思想评论写作要求()
①  选题切实,主旨高远
②  有的放矢,鞭辟入里
③  风格多样,文笔流畅
④  其他
【多选题】 实现差异化的途径多种多样,包括( )等
①  产品设计
②  品牌形象
③  服务方式
④  促销手段
随机题目
【单选题】 儿童的同伴关系是( )。
①  平等的
②  互利互惠的
③  权威的
④  服从的
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击
【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  捐赠
②  安慰
③  分享
④  敌视
【单选题】 儿童亲社会行为的影响因素,不包括( )。
①  环境
②  玩具
③  认知
④  移情
【单选题】 ( )具备音乐感知能力。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
【单选题】 ( )能感知音乐旋律。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
【单选题】 儿童( )可以自发创作轮廓歌。
①  6个月-2岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  4-5岁
【单选题】 儿童( )可以在成人的教唱下场简单、重复的乐句。
①  6个月-2岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  4-5岁
【单选题】 儿童绘画能力涂鸦期,处于( )。
①  1-2岁
②  2-3岁
③  3-7岁
④  7岁以后
【单选题】 儿童绘画能力象征期,处于( )。
①  1-2岁
②  2-3岁
③  3-7岁
④  7岁以后