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【多选题】【消耗次数:1】
广播评论的写作要求()
①
选题要面向公众,突出“热点”问题
②
立论具体集中,善于就实论虚
③
采取对话形式制作录音述评
④
形式多种多样,新鲜活泼
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相关题目
【多选题】
广播评论的写作要求?
①
选题面向公众,突出“热点”问题
②
理论具体集中,善于就实论虚
③
采取对话形式,制成录音述评
④
形式多种多样,新鲜活泼
查看完整题目与答案
【多选题】
沟通的形式多种多样,比如( )。
①
口头或书面沟通
②
正式或非正式沟通
③
定期或不定期沟通
④
纵向或横向沟通
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【多选题】
广播评论要善于?
①
就实论虚
②
叙事出理
③
其它
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【判断题】
班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
垄断组织形式多种多样,其本质都是
①
垄断先进技术
②
控制产品生产
③
操纵销售市场
④
获得垄断利润
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【单选题】
活动危机的形式是多种多样的,但不是所有的危机都会对活动构成威胁。( )
①
对
②
错
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【多选题】
新闻述评写作的基本要求
①
写好由头,巧用背景
②
夹叙夹议,虚实结合
③
其他
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【单选题】
学生主动参与课堂教学。在整个教学中,学生参与的形式可以是多种多样的,下列错误的是?( ).
①
相互启发
②
相互合作
③
不可争论
④
独立探索
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【多选题】
思想评论写作要求()
①
选题切实,主旨高远
②
有的放矢,鞭辟入里
③
风格多样,文笔流畅
④
其他
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【多选题】
实现差异化的途径多种多样,包括( )等
①
产品设计
②
品牌形象
③
服务方式
④
促销手段
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随机题目
【单选题】
儿童的同伴关系是( )。
①
平等的
②
互利互惠的
③
权威的
④
服从的
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
谦让
②
帮助
③
合作
④
攻击
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【单选题】
下列( )不属于亲社会性行为。
①
捐赠
②
安慰
③
分享
④
敌视
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童亲社会行为的影响因素,不包括( )。
①
环境
②
玩具
③
认知
④
移情
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【单选题】
( )具备音乐感知能力。
①
0-3岁
②
3-4岁
③
4-5岁
④
5-6岁
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【单选题】
( )能感知音乐旋律。
①
0-3岁
②
3-4岁
③
4-5岁
④
5-6岁
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【单选题】
儿童( )可以自发创作轮廓歌。
①
6个月-2岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
4-5岁
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【单选题】
儿童( )可以在成人的教唱下场简单、重复的乐句。
①
6个月-2岁
②
2-3岁
③
3-4岁
④
4-5岁
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【单选题】
儿童绘画能力涂鸦期,处于( )。
①
1-2岁
②
2-3岁
③
3-7岁
④
7岁以后
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【单选题】
儿童绘画能力象征期,处于( )。
①
1-2岁
②
2-3岁
③
3-7岁
④
7岁以后
查看完整题目与答案