【单选题】【消耗次数:1】
“5、3、1”报道形式是哪种类型媒体的报道方式?
电视
广播
互联网
报纸
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【单选题】 依产生的先后顺序,当前媒体可分为四类:报纸、杂志等纸质平面媒体、广播媒体、电视媒体、互联网媒体。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 新媒体是指相对于广播、电视、报纸和杂志这4大传统媒体之外的第5大媒体
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网时代的思考方式,是指互联网产品互联网企业。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 连线报道常态化,直播报道全时化,凸显广播新闻速度快、现场感强是融媒体时代广播新闻的优势与创新。
①  正确
②  错误
【判断题】 连续报道类电视新闻节目包括连续报道和系列报道
①  正确
②  错误
【单选题】 互联网连接类型有几种( )
①  2
②  3
③  4
④  5
【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化,特别是( )。
①  服务互联网化
②  纺织互联网化
③  以上都是
④  制造互联网化
【单选题】 选择互联网接入方式时可以不考虑
①  用户对网络接入速度的要求
②  用户所能承受的接入费用和代价
③  接入计算机或计算机网络与互联网之间的距离
④  互联网上主机运行的操作系统类型
【判断题】 价值互联网是高级的互联网形式,是在信息互联网上叠加了价值属性,其核心是实现资金、合约、数字化资产的互联互通。
①  正确
②  错误
【单选题】 第四媒体发展到宽带互联网阶段成为( )
①  网络新媒体
②  移动新媒体
③  数字新媒体
随机题目
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【单选题】 技能是( )基本活动方式。
①  智力活动
②  操作活动
③  心理活动
④  智力和操作活动
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①  客体性
②  思考性
③  单一性
④  接受性
【单选题】 现代理论认为,学习是一个( )的过程。
①  建构
②  吸纳
③  传递
④  训练
【单选题】 发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①  独立探究
②  提出假设
③  理解发现
④  动手操作
【单选题】 课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①  目标
②  内容
③  学具
④  环境
【单选题】 从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①  发现学习
②  知识学习
③  技能学习
④  问题解决学习
【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化
【单选题】 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①  基础性
②  普及性
③  科学性
④  发展性