【判断题】【消耗次数：1】
8、西方媒介批评流派主要有大众文化批评流派、传播政治经济学批评流派、意识形态批评流派、媒介技术批评流派和女性主义批评流派，同欧美传播学研究的对象和内容是相同的。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
5、在媒介批评观念的基础上，依据不同理论或方法对媒介现象进行评价，产生了不同的媒介批评流派。在我国主要有（）
①
杂感批评流派
②
学理批评流派
③
历史主义批评流派
④
西方批判理论流派
【单选题】
7、（）流派是从媒介现象应有的意识形态底蕴出发，对媒介运作、媒介功能及相关问题出现的错误予以批评，从学理上阐述媒介的理想状态。
①
杂感批评流派
②
学理批评流派
③
历史主义批评流派
④
西方批判理论流派
【单选题】
9、哪个媒介批评流派是从生产、分配、流通、消费及政治控制领域剖析媒介及其传播行为的性质，揭露媒体传播的所谓自由、中立与公正立场的虚伪性，强调政治及经济力量对媒介的支配。
①
大众文化批评流派
②
传播政治经济学批评流派
③
意识形态批评流派
④
媒介结束批评流派
随机题目
【单选题】
在使用操作学习数学时，应注意三点，关于注意的方面下列叙述错误的是（ ）.
①
给学生留足够的思维空间
②
操作活动要适量、适度
③
注意逐渐从具体操作向形式操作
④
不必给学生留思维空间
【单选题】
关于学习方式，下列说法正确的是（ ）.
①
学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②
学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③
学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④
传统的学习方式有：自主学习、死记硬背、机械训练。
【单选题】
讲授型也称讲授法，在应用讲授法时，下列说法错误的是（ ）.
①
讲授的内容要有高度的科学性
②
讲授时，教师要自己提出问题、分析问题
③
讲授时，要把握内容的逻辑结构
④
讲授过程中，要善于创设问题的情境