【单选题】【消耗次数：1】
2、文本的意义悬置，不能脱离文本的语言、图像和内容，但它在作品中事实外，由作品暗示出某种更为重要的思想。如果批评者在联想中不纵身一跃，就触摸不到高悬于作品之上的这种思想，我们又称之为文本的（）
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
深层意义
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
3、受众凭借感官就能观察到，内在意义则不以直接的话语揭示，只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质，必须把握媒介文本的形式，判断内容的深层意义。我们称之为文本的（）
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
隐含意义
【单选题】
5、（）是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义，带有景象、意象的味道，批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的，如果不把握产生这种语义的因素，就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。
①
语象世界
②
意象世界
③
想象世界
④
文本世界
【多选题】
2、批评的事论是指批评者围绕媒体的传播行为或作品反映的事件，对其是否符合事实和某种社会观念进行分析，并对其意义作出评价，其中包括评价（）
①
媒体传播的动机
②
社会效果的事实
③
媒介内容
④
媒介传播途径
随机题目
【多选题】
对人员的变革，叙述正确的是（）。
①
员工在态度、技能、期望、认知和行为上的改变
②
任务是组织成员之间在权力和利益等资源方面的重新分配
③
必须注重员工参与
④
注重改善人际关系并提高实际沟通的质量
【多选题】
沟通在管理中的作用是
①
协调各个体、各要素，使企业成为一个整体的凝聚剂
②
是领导者激励下属，实现领导职能的基本途径
③
沟通企业与外部环境之间建立联系的桥梁
④
沟通是组织文化