【单选题】【消耗次数:1】
1、所有的传播媒介——报纸、电视、书册、绘画、交通信号及其他种种信息,都可以分割成一个个意义单位,以各自的特征传播文本意义,最小的意义单位是符号。这种思维方式是什么()。
符号学思维方式
历史主义思维方式
唯物辩证法思维方式
人文主义思维方式
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【多选题】 3、唯物辩证法思维主要包括()
①  唯物主义
②  辩证法
③  历史唯物主义理论
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①  普遍适用
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③  法律至上
④  国家强制
【单选题】 幼儿思维的典型方式是( )。
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 幼儿思维的典型方式是()
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 幼儿思维的典型方式是
①  具体形象思维
②  直观行动思维
③  形式运算思维
④  抽象逻辑思维
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①  讲法律
②  讲法律
③  讲法律
④  讲法律
【多选题】 “以我为主”的谈判思维方式,是一种及其有效的谈判思维方式,它的关键是()
①  A思路开阔
②  B跳出圈外
③  C另辟蹊径
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【多选题】 “以我为主”的谈判思维方式,是一种及其有效的谈判思维方式,它的精髓是:处事镇定、()
①  A以我为主
②  B跳出圈外
③  C寻找矛盾
④  D重点突破
【单选题】 应用文的思维方式侧重()
①  抽象思维
②  逻辑思维
③  形象思维
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【判断题】 科学事业单位购建的房屋及构筑物不能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的,应当全部作为固定资产核算。(  )
① 
② 
【判断题】 科学事业单位会计核算基础为收付实现制为主,权责发生制为辅。(  )
① 
② 
【判断题】 新制度设置了“应付职工薪酬”科目,其核算内容涵盖了原账中应付工资、应付社会保障金两个科目的核算内容。(  )
① 
② 
【判断题】 新制度设置了“预提费用”科目。(  )
① 
② 
【判断题】 新制度未设置 “固定基金”科目,但设置了“非流动资产基金” 科目。(  )
① 
② 
【单选题】 中小学会计要素不包括(  )。
①  资产
②  负债
③  净资产
④  所有者权益
【单选题】 下列各项不属于中小学校净资产类科目的是(  )。
①  非流动资产基金
②  专用基金
③  财政补助结转
④  财政应返还额度
【单选题】 中小学校义务教育阶段不得使用的会计科目是(  )。
①  零余额账户用款额度
②  长期投资
③  应付职工薪酬
④  事业结余
【单选题】 每日账款核对发现的现金溢余,属于无法查明原因部分,报经批准之后应计入(  )。
①  其他应付款
②  管理费用
③  营业外收入
④  其他收入
【单选题】 在财政授权支付方式下,收到代理银行盖章的授权支付到账通知书时,根据通知书所列金额借记(  )。
①  零余额账户用款额度
②  银行存款
③  公共财政预算拨款
④  政府性基金预算拨款