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【单选题】【消耗次数:1】
4、()是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向,是批评家在原意启示下产生新的推断。
①
媒介文本意义的重生
②
媒介文本的再造
③
文本意义结构
④
文本创新
参考答案:
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相关题目
【判断题】
7、媒介文本意义的重生是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意,公开表达的意义称作文本的外在意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2、媒介文本意义的表现方式:深层的暗示和表层的阐释。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评(),包括文字文本和口头文本。
①
文本
②
段落
③
篇章
④
论文
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【单选题】
5、()是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义,带有景象、意象的味道,批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的,如果不把握产生这种语义的因素,就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。
①
语象世界
②
意象世界
③
想象世界
④
文本世界
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【判断题】
3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评文本,包括()。
①
文字文本
②
口头文本
③
影像文本
④
数字文本
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【简答题】
媒介批评文本包括两种形式,分别是文字文本和[填空1]
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【单选题】
3、受众凭借感官就能观察到,内在意义则不以直接的话语揭示,只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质,必须把握媒介文本的形式,判断内容的深层意义。我们称之为文本的()
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
隐含意义
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【判断题】
文学媒介影响文本修辞效果的产生。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是()。
①
全面建成小康社会
②
推进国家治理体系和治理能力现代化
③
完善和发展中国特色社会主义制度
④
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
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【单选题】
()决定命运。
①
方向
②
环境
③
制度
④
道路
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【单选题】
()是指坚持马克思主义的基本立场观点方法。
①
自立
②
自强
③
守正
④
创新
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【单选题】
要大力培养使用(),坚持实践标准,在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
①
军事科学家
②
战略科学家
③
政治家
④
经济学家
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【单选题】
()强调要发挥税收调节作用,重点在提高直接税的比重。
①
一次分配
②
二次分配
③
三次分配
④
四次分配
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【多选题】
大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①
建立开放式科技创新人才培养体系
②
营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③
深化教育模式和教育理念创新
④
大力弘扬科学家精神
⑤
建立科研诚信和科研道德监督体系
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【多选题】
党管人才是指()。
①
管组织
②
管政策
③
管协调
④
管服务
⑤
管宏观
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【多选题】
健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强(),扎实推进共同富裕。
①
高端性
②
均衡性
③
可及性
④
娱乐性
⑤
文化性
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【多选题】
下列有关知识结构、思维方式、行为模式的说法中,正确的包括()。
①
知识结构决定人的思维方式
②
知识结构决定人的行为模式
③
思维方式决定人的行为模式
④
思维方式决定人的行动效能
⑤
行为模式决定人的行动效能
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【多选题】
企业引进应优先考察哪些内容?()
①
对市场需求变化灵敏度
②
对围绕本地产业进行创新创业的专注度
③
对本土产业链开发、本土企业家成长的带动力
④
对外地产业链开发、外地企业家成长的带动力
⑤
对围绕外地产业进行创新创业的专注度
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