【单选题】【消耗次数:1】
4、()是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向,是批评家在原意启示下产生新的推断。
媒介文本意义的重生
媒介文本的再造
文本意义结构
文本创新
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【判断题】 7、媒介文本意义的重生是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向。
①  正确
②  错误
【判断题】 9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意,公开表达的意义称作文本的外在意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、媒介文本意义的表现方式:深层的暗示和表层的阐释。
①  正确
②  错误
【单选题】 1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评(),包括文字文本和口头文本。
①  文本
②  段落
③  篇章
④  论文
【单选题】 5、()是指文本中具体语言环境中特定语句所展示的外部世界及意义,带有景象、意象的味道,批评文本的语义是从媒介文本的语象世界的关系中“生长”出来的,如果不把握产生这种语义的因素,就不能准确地阐释媒介文本的内在意义。
①  语象世界
②  意象世界
③  想象世界
④  文本世界
【判断题】 3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。
①  正确
②  错误
【多选题】 1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评文本,包括()。
①  文字文本
②  口头文本
③  影像文本
④  数字文本
【简答题】 媒介批评文本包括两种形式,分别是文字文本和[填空1]
【单选题】 3、受众凭借感官就能观察到,内在意义则不以直接的话语揭示,只能从文本的外部结构去领悟。要认识媒介现象的本质,必须把握媒介文本的形式,判断内容的深层意义。我们称之为文本的()
①  外在意义
②  内在意义
③  表面意义
④  隐含意义
【判断题】 文学媒介影响文本修辞效果的产生。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是()。
①  全面建成小康社会
②  推进国家治理体系和治理能力现代化
③  完善和发展中国特色社会主义制度
④  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
【单选题】 ()决定命运。
①  方向
②  环境
③  制度
④  道路
【单选题】 ()是指坚持马克思主义的基本立场观点方法。
①  自立
②  自强
③  守正
④  创新
【单选题】 要大力培养使用(),坚持实践标准,在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
①  军事科学家
②  战略科学家
③  政治家
④  经济学家
【单选题】 ()强调要发挥税收调节作用,重点在提高直接税的比重。
①  一次分配
②  二次分配
③  三次分配
④  四次分配
【多选题】 大力发展创新型教育、拓宽科技创新人才培养能力,需要做到()。
①  建立开放式科技创新人才培养体系
②  营造良好学术生态环境,加强学风建设,激发科技人才创新活力和潜能
③  深化教育模式和教育理念创新
④  大力弘扬科学家精神
⑤  建立科研诚信和科研道德监督体系
【多选题】 党管人才是指()。
①  管组织
②  管政策
③  管协调
④  管服务
⑤  管宏观
【多选题】 健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强(),扎实推进共同富裕。
①  高端性
②  均衡性
③  可及性
④  娱乐性
⑤  文化性
【多选题】 下列有关知识结构、思维方式、行为模式的说法中,正确的包括()。
①  知识结构决定人的思维方式
②  知识结构决定人的行为模式
③  思维方式决定人的行为模式
④  思维方式决定人的行动效能
⑤  行为模式决定人的行动效能
【多选题】 企业引进应优先考察哪些内容?()
①  对市场需求变化灵敏度
②  对围绕本地产业进行创新创业的专注度
③  对本土产业链开发、本土企业家成长的带动力
④  对外地产业链开发、外地企业家成长的带动力
⑤  对围绕外地产业进行创新创业的专注度