【单选题】【消耗次数:1】
1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评(),包括文字文本和口头文本。
文本
段落
篇章
论文
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评文本,包括()。
①  文字文本
②  口头文本
③  影像文本
④  数字文本
【简答题】 媒介批评文本包括两种形式,分别是文字文本和[填空1]
【简答题】 当媒介批评者建构批评文本时,用文字或正式的口头语言严整、系统地把自己地解读叙述出来,我们把这种批评环节称为[填空1]。
【判断题】 6、当媒介批评者建构批评文本时,用文字或者正式的口头语言严整、系统地把自己的解读叙述出来,这个环节可以称之为表征。
①  正确
②  错误
【判断题】 3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。
①  正确
②  错误
【多选题】 1、媒介批评者的类型主要有()
①  普通受众批评者
②  媒介批评家
③  媒介监管者
④  优秀作品评选者
【判断题】 1、批评者的行为规范构成媒介批评的伦理准则,指引媒介批评者正确、严谨、郑重地分析媒介现象。
①  正确
②  错误
【多选题】 6、媒介批评者的思想修养包括哪些?
①  要有诚实的理念
②  要耻于跟风
③  要有理有据
④  要善于辩解
【判断题】 9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意,公开表达的意义称作文本的外在意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、 媒介批评的核心是批评者的反思和价值判断。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是
①  教育性质
②  培养目标
③  教育内容
④  师资队伍
【单选题】 洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是
①  德行
②  智慧
③  礼仪
④  虔信
【单选题】 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视
①  和谐发展教育
②  艺术体操教育
③  军事体操教育?
④  文法弦琴教育
【单选题】 英国近代教育制度的一个明显特点是
①  单轨制
②  双轨制
③  三轨制
④  多元制
【单选题】 创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是
①  高尔基
②  加里宁
③  凯洛夫
④  马卡连柯
【单选题】 古罗马共和前期教育的主要目的是培养
①  农民和军人
②  官吏和顺民
③  演说家
④  哲学家
【单选题】 西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是
①  卢梭
②  凯兴斯泰纳
③  赫尔巴特
④  福禄培尔
【单选题】 以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是
①  儿童管理
②  教学
③  道德训练
④  权威和爱
【单选题】 洛克认为人的好坏乃是()的结果。
①  先天禀赋
②  后天教育
③  环境影响
④  上帝决定
【单选题】 在认识论上,亚理士多德认为( )是经验和感觉的源泉。
①  精神世界
②  理性世界
③  物质世界
④  主观世界