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【单选题】【消耗次数:1】
1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评(),包括文字文本和口头文本。
①
文本
②
段落
③
篇章
④
论文
参考答案:
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相关题目
【多选题】
1、媒介批评者的语言篇章,被称作媒介批评文本,包括()。
①
文字文本
②
口头文本
③
影像文本
④
数字文本
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【简答题】
媒介批评文本包括两种形式,分别是文字文本和[填空1]
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【简答题】
当媒介批评者建构批评文本时,用文字或正式的口头语言严整、系统地把自己地解读叙述出来,我们把这种批评环节称为[填空1]。
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【判断题】
6、当媒介批评者建构批评文本时,用文字或者正式的口头语言严整、系统地把自己的解读叙述出来,这个环节可以称之为表征。
①
正确
②
错误
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【判断题】
3、媒介批评实际上是从批评媒介文本开始的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
1、媒介批评者的类型主要有()
①
普通受众批评者
②
媒介批评家
③
媒介监管者
④
优秀作品评选者
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【判断题】
1、批评者的行为规范构成媒介批评的伦理准则,指引媒介批评者正确、严谨、郑重地分析媒介现象。
①
正确
②
错误
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【多选题】
6、媒介批评者的思想修养包括哪些?
①
要有诚实的理念
②
要耻于跟风
③
要有理有据
④
要善于辩解
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【判断题】
9、媒介文本的意旨包括文本的全部原意,公开表达的意义称作文本的外在意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2、 媒介批评的核心是批评者的反思和价值判断。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是
①
教育性质
②
培养目标
③
教育内容
④
师资队伍
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【单选题】
洛克认为绅士应具有的特质中,下列哪一项不是
①
德行
②
智慧
③
礼仪
④
虔信
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【单选题】
古希腊斯巴达教育的主要特点是重视
①
和谐发展教育
②
艺术体操教育
③
军事体操教育?
④
文法弦琴教育
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【单选题】
英国近代教育制度的一个明显特点是
①
单轨制
②
双轨制
③
三轨制
④
多元制
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【单选题】
创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是
①
高尔基
②
加里宁
③
凯洛夫
④
马卡连柯
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【单选题】
古罗马共和前期教育的主要目的是培养
①
农民和军人
②
官吏和顺民
③
演说家
④
哲学家
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【单选题】
西方教育史上,被称为“幼儿教育之父”的是
①
卢梭
②
凯兴斯泰纳
③
赫尔巴特
④
福禄培尔
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【单选题】
以下不属于赫尔巴特教育过程三个环节的是
①
儿童管理
②
教学
③
道德训练
④
权威和爱
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【单选题】
洛克认为人的好坏乃是()的结果。
①
先天禀赋
②
后天教育
③
环境影响
④
上帝决定
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【单选题】
在认识论上,亚理士多德认为( )是经验和感觉的源泉。
①
精神世界
②
理性世界
③
物质世界
④
主观世界
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