4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。

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② 错误

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【单选题】正确解读文本内容的方法主要是

① 还原文本的语境，认真揣摩文本的语言

② 准确把握文本的感情基调

③ 深入理解文本的主题

④ ABC三个选项都是

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【判断题】实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的

① 正确

② 错误

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【判断题】主体和客体就是主观和客观

① 正确

② 错误

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【判断题】新闻客体与受众主体之间的关系是客观的。

① 正确

② 错误

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【多选题】主体与客体相互作用的过程包括以下环节

① 确定实践目的和实践方案

② 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活

③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

④ 通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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【多选题】主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）

① 确定实践目的和实践方案

② 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动

③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

④ 通过改造主观世界而支配客观世界的运行

⑤ 通过改造客观世界而支配主观世界的运行

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【判断题】创意是人们主体意象与客体表象的结合。（　）

① 正确

② 错误

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【单选题】认识的主体和客体的关系首先是

① 需要和满足的关系

② 利用和被利用的关系

③ 反映和被反映的关系

④ 改造和被改造的关系

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【单选题】以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( )文本。

① 象征型

② 表现型

③ 再现型

④ 创意型

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【多选题】 2．主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）

① 确定实践目的和实践方案

② 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动

③ 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

④ 通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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【多选题】西欧中世纪的骑士早期教育包括（）。

① 宗教意识熏陶

② 道德品质培养

③ 爱国主义教育

④ 身体养护

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【多选题】以下关于“外象内感”的说法中正确的有（）。

① 是古代胎教学说的基本观点

② 是唐代名医孙思邈在《千金方》中提出的

③ 指孕妇接触的外部各种物象，会直接被体内胎儿所感应

④ 蕴含着一定的科学依据

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【多选题】古希腊雅典的家庭教育内容主要包括（）。

① 故事教育

② 音乐教育

③ 道德教育

④ 游戏活动

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【多选题】古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以（）和（）为代表的古希腊学前教育思想，为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。

① A.柏拉图

② 亚里士多德C.卢梭

③ 苏格拉底

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【多选题】在《理想国》中，柏拉图提出了美德是（）

① 智慧

② 勇敢

③ 节制

④ 正义

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【多选题】根据灵魂说，亚里士多德提出人类应接受的教育有（）。

① 体育

② 美育

③ 德育

④ 智育

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【多选题】贾谊的太子教育思想主要反映在《新书》的（）诸篇中。

① 《傅职》

② 《保傅》

③ 《劝学》

④ 《胎教》

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【多选题】古罗马共和时代早期，家庭教育的主要承担者是（）。

① 教仆

② 父亲

③ 母亲

④ 保姆

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【多选题】《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有（）。

① 全面诱导

② 专心致志

③ 循序渐进

④ 榜样示范

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【多选题】史前社会儿童教育的主要内容有（）。

① 知识教育

② 生产教育

③ 伦理教育

④ 健康教育

⑤ 艺术教育

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