答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
10、在媒介批评中,意向标准和再现标准并不需要统合,二者之间没有联系。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【多选题】
5、媒介作品批评的再现标准包括哪些方面的内容?
①
选择事实的准确程度
②
再现形式表现思想内容的完美程度
③
寻求再现技巧的独创性
④
作品内容真实客观
查看完整题目与答案
【单选题】
滑动窗口流控机制工作原理中,可直接传输并不需要确认的是
①
滑动窗口左边的数据
②
滑动窗口右边的数据
③
滑动窗口内的数据
④
滑动窗口收缩的数据
查看完整题目与答案
【单选题】
8、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准,即把某些具体标准统合为更广域的标准,称为()。
①
聚类标准
②
意向标准
③
再现标准
④
统合标准
查看完整题目与答案
【多选题】
4、分析媒介的是非优劣依据更宽泛的标准,即把某些具体标准统合为更广域的标准,称为聚类标准,包括()。
①
定义标准
②
意向标准
③
再现标准
④
统合标准
查看完整题目与答案
【判断题】
真正意义上的E-mail营销并不需要得到用户的许可。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
由于社会生活极其复杂,所以法律行为并不需要法律来具体规定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
8、传媒人的意向是通过事实直接表露的,而不需要借助再现的技巧隐晦地表达。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一流大学可以并且必须要有自己的特色,并不需要有共同的规律。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【简答题】
请简述媒介批评的标准
查看完整题目与答案
【单选题】
传热方式中,( )不需要任何物质作为媒介。
①
热传导
②
对流
③
辐射
④
传热量
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①
小小班
②
小班
③
中班
④
大班
查看完整题目与答案
【单选题】
一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①
线条复制的美术作品
②
色彩明快、鲜艳的图案
③
非常夸张变形的现象
④
内容陌生的作品
查看完整题目与答案
【单选题】
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合( )。
①
2岁-3岁(托班)
②
3岁-4岁(小班)
③
4岁-5岁(中班)
④
5岁-6岁(大班)
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )
①
2-3岁
②
2-4岁
③
4-5岁
④
5-7岁
查看完整题目与答案
【单选题】
在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①
高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②
潜移默化原则
③
渐进性原则
④
程序性原则
查看完整题目与答案
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①
学前儿童美术教育是一种情感教育
②
学前儿童美术教育是一种创造教育
③
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
查看完整题目与答案
【单选题】
当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是
①
提供纸张让儿童自由涂抹
②
问他画的是什么,告诉他要画得像
③
把画纸收掉,免得他浪费纸张
④
问他想画什么,教他怎样才能画得像
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的( )
①
时间性与主体性
②
审美游戏性
③
直觉性
④
模仿性
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿创作的图像形状开始复杂化、形状数量增加,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义。说明其处于( )
①
涂鸦期
②
象征期
③
概念画期
④
写实期
查看完整题目与答案
【单选题】
美术教育与其他艺术教育有很大差别,其本质差别是( )
①
时间艺术
②
听觉艺术
③
视觉艺术
④
表演艺术
查看完整题目与答案