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【多选题】【消耗次数:1】
1、传播政策是国家或媒介所有者,对传播活动制定的原则和方针,要求媒介维护其利益,遵循其规章,成为权力机构控制传播内容的指南,包括()。
①
政府的传播政策
②
媒体自身的工作方针
③
社会发展的状况
④
受众的需求情况
参考答案:
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相关题目
【多选题】
1、媒介泛指信息与文化传播机构,由()和()构成传播者同受众的中介物。
①
意媒
②
纸媒
③
电视
④
质媒
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【单选题】
组织目标、任务、方针、政策的信息在组织内部自上而下传播,叫做
①
组织传播
②
组织内下行传播
③
组织外上行传播
④
组织内上行传播
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【判断题】
新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的言论所产生的实际影响。
①
正确
②
错误
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【简答题】
最早、最原始的传播政策是公元前60年罗马帝国[填空1]的刊布方针,这也是历史上传播政策的起源。
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【多选题】
4、媒介自由是指传播工具依法从事传播活动的自由权,这种权利除了参与各种社会活动的自由之外,还包括()
①
探察社会动向的自由
②
披露事件的自由
③
传播信息的自由
④
评论社会现象的自由
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【多选题】
从受众心理和大众传播功能来看,受众对媒介产品的需求有哪几种类型()
①
A为了解闷消愁,逃避日常生活的种种约束,摆脱烦恼,消除疲劳,松弛神经
②
B为了发展人际关系,获取谈资,显示个人趣味,以促际日场社会关系的发展
③
C为了确认自我,确定自身的定位,学习应付现实问题的方法,强化自身的价值观
④
D为了监视环境,通过媒介获取外界信息,以帮助决策
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【多选题】
在大众传播领域里,受众指的是大众传播媒介信息的接受者,其中最主要的,是指三大新闻媒介即( )
①
报纸的读者
②
广播的听众
③
电视的观众
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【多选题】
大众传播媒介包括( )
①
广播
②
电视台
③
电影院
④
报纸
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【单选题】
2、运用新闻学、传播学、影视学和出版学的知识与理论评价媒介现象,对媒介人士和广大受众进行媒介素养教育,提高他们认识媒介、自觉抵制媒介有害传播的能力。这是指()
①
媒介批评专业化
②
媒介批评职业化
③
媒介批评市场化
④
媒介批评普及化
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【单选题】
4、()是人们对各类大众传播媒介对认识,包括对媒介的产生、运作、机制和制度、功能和传播效果的看法,也包括对各种媒介知识和原理的评价。
①
媒介观念
②
媒介判断
③
媒介认知
④
媒介形态
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随机题目
【单选题】
“人不能两次踏进同一条河流”和人一次也不能踏进同一条河流这两种观点
①
是相同的,只是强调的方式不同
②
前者是辩证法,后者是诡辩论
③
前者是形而上学,后者是辩证法
④
二者都是辩证法,后者是对前者的发展
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【判断题】
事物的量发生变化,事物的质也随之发生变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求
①
正确
②
错误
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【判断题】
辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解。
①
正确
②
错误
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【多选题】
矛盾普遍性和特殊性辩证关系对指导社会实践有重要意义,因为它是
①
马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的理论基础
②
科学的领导方法和工作方法的哲学依据
③
建设中国特色社会主义的指导思想
④
各国无产阶级及其政党取得革命和建设胜利的指南
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【多选题】
下列命题,属于主观唯心主义的是
①
我思故我在
②
存在就是被感知
③
物是绝对观念的外化
④
万物皆备于我
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【单选题】
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答( )
①
世界的运动和发展问题
②
世界的统一性问题
③
思维和存在何者为第一性问题
④
世界是否可知的问题
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【判断题】
古代朴素唯物主义把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态
①
正确
②
错误
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【判断题】
世界统一于存在。
①
正确
②
错误
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【判断题】
思维和存在的划分是绝对的
①
正确
②
错误
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