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在近代中国,实现国家富强和人民富裕的前提是?
振兴实业
政体变革
争得民族独立和人民解放
改革教育制度
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相关题目
【判断题】 在近代中国,实现国家繁荣富强和人民共同富裕的前提条件争得民族独立和人民解放.
①  正确
②  错误
【单选题】 在近代中国,实现国家富强和人民富裕的前提条件是?
①  反对帝国主义的侵略
②  建立资本主义制度
③  争得民族独立和人民解放
④  推翻封建主义的统治
【判断题】 近代以来中华民族面临的两大历史任务是:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 近代中国的历史表明,要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行?
①  反帝反封建的民主革命
②  反对帝国主义侵略的斗争
③  反对资产阶级的社会主义革命
④  反对封建主义压迫的斗争
【简答题】 近代中国的两大历史任务是争取[填空]和实现国家富强、人民富裕。
【简答题】 近代中国的两大历史任务是争取[填空1]和实现国家富强、人民富裕。
【单选题】 近代以来的历史表明,要争得民族独立和人民解放,必须首先( )
①  发展民族工商业
②  集中力量进行现代化建设
③  学习外国先进的军事和科学技术
④  进行反帝反封建的民主革命
【判断题】 自近代以来,中华民族面对着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕
①  正确
②  错误
【判断题】 近代中华民族面临的历史任务是求得民族独立和人民解放、实现全民族的空前团结.
①  正确
②  错误
【判断题】 1921年,中共一大正式宣告了中国共产党的成立,从此,中国人民在中国共产党的领导下一改昔日的徘徊和迷茫,开始踏上了争取民族独立和人民解放、追求平等、富裕、自由的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的历史征程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从内容上不包括( )。
① 
② 
③  体、美
④  知识
【单选题】 促进学前儿童的完整发展,从结构上不包括( )。
①  认知
②  终身
③  情感
④  意志
【单选题】 树立正确的学前教育观不包括( )。
①  人格陶治的教育目标观
②  整合性的教育内容与力量观
③  渗透性的教育方法观
④  传承社会文化
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制与勤奋
④  心理素质
【单选题】 学前儿童抵制诱惑,需要( )能力。
①  尊敬与爱
②  坚韧
③  自制
④  心理素质
【单选题】 精神分析理论的代表人物,不包括( )。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德