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【判断题】【消耗次数:1】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心( )。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①
宣扬殖民主义奴化思想
②
麻醉中国人民的精神
③
摧毁中国人的民族自尊心和自信心
④
为侵略中国制造舆论
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【单选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是( )。
①
传播西方文化和科学
②
进行传教活动
③
宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④
干涉中国内政
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【单选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()。
①
传播西方文化和科学
②
进行传教活动
③
宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④
干涉中国内政
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【单选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是?
①
传播西方文化和科学
②
进行传教活动
③
宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心
④
干涉中国内政
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【单选题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是()
①
传播西方文化和科学
②
进行传教活动
③
宣扬殖民主义奴化思想,麻醉中国人民的精神,摧毁中国人民的民族自尊心和自信心干
④
涉中国内政
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【判断题】
帝国主义列强发动战争来侵略中国、屠杀中国人民,却要中国人民加倍地承担其战争费用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
帝国主义对中国进行文化渗透的主要目的是( )。
①
宣扬殖民主义奴化思想
②
麻醉中国人民的精神
③
摧毁中国人的自尊心和自信心
④
灌输民主思想
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【单选题】
以下不是帝国主义镇压中国人民的反抗的是( )。
①
虎门销烟
②
组织洋枪队
③
镇压义和团
④
镇压反洋教的斗争
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【判断题】
帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是加速中国文明进程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“太学”这一官办教育机构产生在( )。
①
唐代
②
汉代
③
秦代
④
周代
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【单选题】
韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。
①
人才思想
②
教学思想
③
师道思想
④
“性三品”思想
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【单选题】
提出从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才系统理论的是( )。
①
韩愈
②
朱熹
③
王安石
④
王守仁
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【单选题】
“六学二馆”是( )的中央官学体系的简称。
①
隋代
②
宋代
③
唐代
④
汉代
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【单选题】
“立五经博士”是哪一位统治者的决策?( )
①
汉武帝
②
秦始皇
③
周文王
④
唐太宗
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【单选题】
以下唐朝的学校中,不属于国子监管辖的是( )。
①
太学
②
广文馆
③
律学
④
医学
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【单选题】
提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是( )。
①
朱熹
②
陆九渊
③
王充
④
王守仁
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【单选题】
以下几项哪一个是原始学校的形态?( )
①
辟雍
②
瞽宗
③
序
④
庠
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【单选题】
西周时期诸侯所设的大学称为( )。
①
辟雍
②
泮宫
③
瞽宗
④
庠
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【单选题】
孔子所认为的最高道德准则是( )。
①
孝
②
礼
③
忠
④
仁
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