【多选题】【消耗次数:1】
洋务派兴办洋务事业的目的是( ) 。
购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义
加强海防、边防
在中国建立新政府
挽救清政府的统治危机
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【多选题】 洋务派兴办洋务事业的目的是?
①  购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义
②  加强海防、边防
③  在中国建立新政府
④  挽救清政府的统治危机
【判断题】 洋务派兴办军事工业的直接目的是镇压国内农民起义,同时也有抵御外国侵略的目的。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 洋务派兴办洋务事业的主要目的是?
①  发展中国的资本主义
②  维护和巩固清王朝的封建统治
③  学习西方资本主义的制度
④  捍卫国家的主权独立和民族尊严
【单选题】 洋务派兴办洋务事业的主要目的是( )
①  发展中国的资本主义经济
②  巩固清王朝的封建统治
③  学习西方资本主义的制度
④  捍卫国家的主权独立和民族尊严
【多选题】 洋务派兴办的洋务事业有( )。
①  兴办近代企业
②  建立新式海陆军
③  创办新式学堂,派遣留学生
④  设议院,进行官制改革
【单选题】 洋务派兴办洋务事业的指导思想是?
①  自强
②  中体西用
③  稍分洋商之利
④  求富
【单选题】 洋务派最早从事的洋务事业是()
①  兴办军用工业
②  兴办民用工业
③  派遣留学生
④  立新式学堂
【单选题】 洋务派最先兴办的是( )。
①  民用工业
②  军事工业
③  新式学堂
④  新式军队
【单选题】 洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是()。
①  冯桂芬
②  李鸿章
③  左宗棠
④  张之洞
【单选题】 洋务派倡导洋务运动的根本目的是?
①  维护封建经济
②  发展资本主义
③  挽救清政府的统治危机
④  抵抗外国侵略
随机题目
【单选题】 属于内在、不稳定、可控的因素是( )。
①  运气
②  努力
③  能力
④  任务难度
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性