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【单选题】【消耗次数:1】
对民族资产阶级的政策是又联合有斗争,这是由于民族资产阶级具有?
①
两面性
②
革命性
③
动摇性
④
软弱性
参考答案:
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相关题目
【单选题】
民族资产阶级的两面性是( )
①
革命性与反动性
②
革命性与妥协性
③
进步性与落后性
④
民主性与独裁性
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【多选题】
中国民族资产阶级的两面性表现为()。
①
软弱性
②
妥协性
③
革命性
④
民主性
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【多选题】
中国民族资产阶级的两面性是指( )
①
受帝国主义的压迫,受封建主义的束缚
②
是中国革命的力量之一
③
与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系
④
没有彻底的反帝反封建的勇气
⑤
进步、革命与反动、落后
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【多选题】
中国民族资产阶级政治上的两面性是指( )。
①
与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面
②
与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面
③
与外国资本主义和本国封建主义有合作的一面
④
与外国资本主义和本国封建主义有中立的一面
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【多选题】
中国民族资产阶级政治上的两面性是指?
①
与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面
②
与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面
③
与外国资本主义和本国封建主义有合作的一面
④
与外国资本主义和本国封建主义有中立的一面
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【单选题】
民族资产阶级在社会主义改造时期仍具有两面性,主要表现为()
①
革命性和妥协性
②
主动性和被动性
③
剥削工人的一面和接受共产党领导和改造的一面
④
有进步性和顽固性
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【判断题】
中国的民族资产阶级在政治上表现出两面性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国民族资产阶级在社会主义改造时期仍然具有两面性,其表现为( )
①
革命性和妥协性
②
主动性和被动性
③
剥削工人的一面和接受改造的一面
④
进步性和顽固性
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【单选题】
中国民族资产阶级在社会主义改造时期仍有两面性,其表现为:
①
革命性和妥协性
②
主动性和被动性
③
剥削工人的一面和接受改造的一面
④
进步性和顽固性
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【多选题】
新中国对民族资产阶级实行和平赎买的必要性在于( )
①
民族资产阶级拥护共产党的领导
②
需要利用民族资本主义经济有利于国计民生的一面
③
民族资本主义经济构成整个国民经济的基础
④
民族资产阶级有一定的技术专长和管理经验
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随机题目
【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调知识和技能的层次性
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调各种知识的融合
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①
幼儿园目标(领域)课程
②
幼儿园学科(领域)课程
③
幼儿园教学(领域)课程
④
幼儿园科学(领域)课程
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【单选题】
幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调( )
①
直接经验
②
间接经验
③
有效经验
④
具体经验
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【单选题】
幼儿园学科课程的主要特征不包括( )
①
学科课程一般是有内在逻辑结构的课程
②
学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念
③
学科课程已有相当长的运用历史
④
学科课程是不可操作的
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