【单选题】【消耗次数:1】
国共两党结束了十年内战,国内和平基本实现的标志是?
十九路军发动反蒋抗日事变
西安事变的和平解决
中共中央放弃“反蒋抗日”口号
北平学生发起一二九运动
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【判断题】 1936年12月,西安事变和平解决成为时局转换枢纽,十年内战局面结束,国内和平基本实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 西安事变的和平解决是中国共产党积极努力的结果,它标志着十年内战局面基本结束。
①  正确
②  错误
【单选题】 标志十年内战基本结束,国共两党合作抗日局面形成的历史事件是( )
①  A.西安事变的和平解决
②  B.七大的胜利召开
③  C.《双十协定》的签订
④  D.长征的顺利结束
【判断题】 1933年11月,国民党第十九路军在福州举行抗日反蒋事变。
①  正确
②  错误
【单选题】 1933年11月,国民党()在福州举行抗日反蒋事变。
①  第十九路军
②  第十七路军
③  第二十九军
④  第三十三集团军
【单选题】 标志十年内战的局面结束,国内和平基本实现,成为时局转换的枢纽的是( )
①  国民党五届三中全会的召开 
②  西安事变的和平解决
③  中共瓦窑堡会议的召开
④  蒋介石发表庐山谈话
【判断题】 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成。
①  正确
②  错误
【单选题】 西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽,这主要是指( )
①  蒋介石接受中共反帝反封建的主张
②  显示中国各阶层要求团结抗日的强烈愿望
③  充分表明中国共产党团结抗日的诚意
④  国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日
【单选题】 1936年12月12日,张学良和杨虎城扣押蒋介石,要求停止内战,联合抗日,史称“西安事变”。下列因西安事变促成的“变化”是( )。
①  中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾
②  内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成
③  中国共产党的政策由抗日反蒋变为一致抗日
④  张学良、杨虎城停止进攻红军,逼蒋抗日
【单选题】 西安事变发生后,多方势力希望和平解决此事,其中不包括( )。
①  中国共产党
②  英、美和苏联
③  以何应钦为代表的国民党派别
④  以宋美龄为代表的国民党派别
随机题目
【多选题】 学前教育课程的性质,主要表现在()。
①  基础性
②  发展性
③  适宜性
④  变化性
【单选题】 ()认为游戏是一种本能的训练,是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。
①  剩余精力说
②  松弛说
③  预演说
④  复演说
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【单选题】 坚守结束后,可以对幼儿作用进行()。
①  认知发展
②  欣赏和评价
③  身体发展
④  性别特点
【多选题】 建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可以()。
①  让幼儿和建构作品合影
②  将搭建成果拍成照片
③  将搭建成果照片收集成册
④  展览儿童作品
【多选题】 关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验,是为了帮助儿童()。
①  认识环境
②  适应环境
③  完善性格
④  发展自我
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的直观法主要有()。
①  观察法
②  调查法
③  演示法
④  示范法
【多选题】 根据内容编排和组织方式的不同,学前教育课程一般分为()。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 幼儿园睡眠活动的组织与指导应()。
①  创设良好的睡眠环境
②  重视睡眠护理工作
③  细心照顾个别儿童
④  教师在幼儿午睡后自己也可以午睡
【多选题】 学前教育课程目标的表述应该做到()。
①  准确
②  清晰
③  具体
④  客观