1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中阐发的三民主义是指（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 民族主义

② 民权主义

③ 民本主义

④ 民生主义

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【多选题】 1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中阐发的三民主义是指（）

① 民族主义

② 民权主义

③ 民本主义

④ 民生主义

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【多选题】孙中山在《民报》发刊词中阐发的民族主义是指

① 打倒封建主义

② 打倒帝国主义

③ 以革命手段推翻清王朝

④ 变“次殖民地”的中国为独立的中国

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【多选题】在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，后被称为三民主义。三民主义即?

① 民族主义

② 民权主义

③ 民生主义

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【判断题】孙中山三民主义思想的核心是民族主义。

① 正确

② 错误

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【单选题】孙中山三民主义思想的核心是?

① 民族主义

② 民生主义

③ 民权主义

④ 平均地权

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【单选题】孙中山三民主义思想的核心是

① 驱除鞑虏

② 恢复中华

③ 创立民国

④ 平均地权

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【单选题】孙中山三民主义思想的核心是()

① 驱除鞑虏

② 恢复中华

③ 创立民国

④ 平均地权

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【简答题】孙中山提出的三民主义是[填空]。

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【单选题】 1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为( )。

① 创立民国、平均地权

② 驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府

③ 民族主义、民权主义、民生主义

④ 联俄、联共、扶助农工

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【单选题】 1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（）

① 创立民国、平均地权

② 驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府

③ 民族主义、民权主义、民生主义

④ 联俄、联共、扶助农工

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】下列不属于数学性质特征的是（）。

① 抽象性

② 严谨性

③ 客观性

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【单选题】下列不属于生活数学特征的是（）。

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② 非形式化

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

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【单选题】下列不属于知识学习某一阶段的是（）。

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② 领会阶段

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【单选题】下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。

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【单选题】以数学素养为数学教育价值取向的特征就是（）。

① 大众化

② 公理化

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【单选题】从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字？

① 岭扶依唱

② 修荆颖赖

③ 政歌顶刊

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【单选题】目前最通用的楷书的印刷体是？

① 宋体

② 仿宋体

③ 楷体

④ 黑体

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