语文教学实施中特有的原则主要有

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【单选题】【消耗次数：1】

语文教学实施中特有的原则主要有

① 语言教学为言语训练服务，言语内容和言语形式统一

② 书面语言和口头语言兼顾，课堂学习与生活实践联系

③ 语感训练与智力开发结合

④ ABC三个选项都是

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相关题目

【判断题】语文教学是言语教学，而不是语言教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】语言分口头语言和书面语言。

① 正确

② 错误

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【单选题】诊断小学生书面语言和口头语言差别的参数不包括（）

① 情镜性

② 词语的多样性

③ 对客观事物质量特征的反映

④ 对事物主观的印象

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【判断题】副语言在沟通中很少单独运用，需要与口头语言和书面语言结合在一起才能表达信息

① 正确

② 错误

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【单选题】语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。

① 对

② 错

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【多选题】语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

① 要自觉地、有目的地进行思想教育

② 寓思想教育于语言文字训练之中

③ 重在潜移默化

④ 加强与客观事物的联系

⑤ 采用启发式教学

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【单选题】早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。

① 前阅读和书写

② 前阅读和前书写

③ 前书写

④ 前阅读

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【判断题】无论是口头语言还是身体语言、书面语言，教师如果运用不当，都会适得其反。

① 正确

② 错误

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

④ 活动流程

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【判断题】 “幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】通过夹点编辑，其方式有移动、比例缩放、镜像、拉伸和（）。

① 旋转

② 复制

③ 偏离

④ 阵列

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【单选题】当角度值为（）时，实际使用的填充图案与【边界图案填充】对话框上显示的图象的对齐方式一致。

① 0

② 90

③ 180

④ 270

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【单选题】打开对象捕捉追踪的功能键是（）

① F1

② F11

③ F9

④ F7

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【单选题】在（）中可以指定默认的打印样式表

① 【页面设置】对话框

② 【打印】对话框

③ 【选项】对话框

④ 打印样式管理器

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【单选题】 Layer命令用于（）

① 创建新图层

② 指定颜色与线型

③ 列出以前所建图层

④ 以上都是

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【单选题】在任何命令执行时，可能通过（）方式退出该命令。

① 按一次ESC键

② 按两次以上CRTL+BREAK键

③ 按两次空格键

④ 双击右键

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【单选题】求出一组被选中实体的公共部分的命令是（）

① 并集

② 差集

③ 交集

④ 实体编辑

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【单选题】缩放命令中的“全部”选项，它的含义是（）

① 在图形窗口显示所有的图形对象，即使有些对象超出了绘图界限范围

② 恢复前一个视图

③ 显示所有在绘图界限范围内的图形对象

④ 从中心开始放大图形

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【单选题】颜色相关的打印样式表中有（）种打印样式

① 254

② 255

③ 256

④ 257

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【单选题】【多线编辑工具】对话框提供了（）个编辑多线的选项。

① 4

② 10

③ 12

④ 8

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