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语文课堂对话教学实施策略
善于设置恰当的话题,激发学生对话兴趣
以语言为抓手,倡导学生个性化阅读
认真倾听,引导对话向纵深推进
ABC三个选项都是
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【单选题】 怎样组织和引导教学对话?基本策略是:恰当提问和( )。
①  创设对话情境
②  构建师生关系
③  进行启发式教学
④  适度引导
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课堂教学反馈技能的主要要求
①  注重观察,抓住时机
②  针对课堂,随机应变
③  独具慧眼,识辨真假
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学过渡技能的主要要求
①  语言要简短
②  语言必须贴切自然
③  努力做到踏雪无痕
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学照应技能的主要要求
①  照应内容必须要有针对性
②  内容之间必须要具有关联性
③  照应必须突出重点
④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文对话教学的主要特点
①  民主和谐性,感悟体验性
②  多维互动性,发展生成性
③  自我实现性
④  ABC三个选项都是
【判断题】 阅读是学生的个性化行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①  重复与变化
②  连贯与停顿
③  发挥教师行为节奏的积极影响
④  ABC三个选项都是
【多选题】 阅读教学中的对话有哪些类型?
①  师生对话
②  生本对话
③  师本对话
④  生生对话
【判断题】 阅读教学是对话过程。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 二十大:吹响了中国式现代化的()。
①  A.“冲锋号”
②  B.“集结号”
③  C.“和谐号”
④  D.“复兴号”
【判断题】 在面对紧张刺激时正确应对、调整自己的情绪,是防治大量疾病的重要方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育目的是指规定教育要实现的结果或要达到的目标
①  正确
②  错误
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【多选题】 毛泽东思想的科学涵义是( )。
①  A马克思列宁主义在中国的运用和发展
②  B被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结
③  C中国共产党的指导思想
④  D中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】 毛泽东诗词如何( )。
①  A想象丰富
②  B气势磅礴
③  C寓意深刻
④  D意境高远
【判断题】 毛泽东关于社会主义发展的两个阶段:第一个阶段是不发达的社会主义。第二个阶段是比较发达的社会主义
①  正确
②  错误
【单选题】 ()就是一个人的生理,心理与社会处于。
①  A.思维活跃
②  B.态度端正
③  C.行为规范
④  D.心理健康
【多选题】 毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在( )。
①  A是夺取中国革命胜利的理论武器
②  B是社会主义中国立国建国的思想政治基础
③  C是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导
④  D是中华民族团结振兴的精神支柱
【多选题】 毛泽东思想的活的灵魂的基本方面包括( )。
①  A统一战线
②  B实事求是
③  C群众路线
④  D独立自主