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【单选题】【消耗次数:1】
语文教学设计讨论法要注意
①
精选讨论话题
②
分配讨论时间
③
营造民主氛围,发挥教师作用
④
ABC三个选项都是
参考答案:
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相关题目
【单选题】
语文教学设计练习法要注意
①
服务教学目标,具有创造性和迁移性
②
注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③
以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①
实验法
②
实践法
③
研究法
④
练习法
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【单选题】
语文教学讲授法要注意的是
①
讲授内容要精当
②
讲授时机要适当
③
讲授语言要艺术、有启发性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
在讨论编写关键事件时,要注意四个标准:明确、( )、背景描述和工作结果。
①
可观测行为
②
特定行为
③
行为导向
④
目标行为
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【判断题】
脱岗培训中讨论方式,讨论效果也依赖于组织者讨论的能力,讨论时间比较充分的时候,讨论才能达到一定的深度和效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。
①
对分课堂
②
智慧课堂
③
翻转课堂
④
混合式教学
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【判断题】
参与法、专家讨论法是验证工作信息是否可靠的方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【判断题】
社群讨论主要是找一个话题,让每一个成员都参与进来,通过相互的讨论获得高质量的输出。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是
①
语文课程标准
②
语文教材
③
学生
④
ABC三个选项都是
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随机题目
【单选题】
PDL是描述( )的处理过程。
①
做什么
②
为什么做
③
怎么做
④
对谁做
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【单选题】
需求分析的主要任务是( )。
①
确定软件系统的主要功能,即进行系统功能分析,提出软件系统的目标、范围与功能说明
②
分析用户要求,将软件功能和性能描述为具体的规格说明书
③
对问题定义阶段所确定的问题实现的可能性和必要性做出研究
④
建立软件系统的总体结构,子系统划分,并提出软件结构图
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【单选题】
软件的以( )一般由两次故障平均间隔时间和故障平均恢复时间来度量。
①
可维护性
②
可靠性
③
效率
④
可理解性
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【判断题】
编码风格由个人喜好决定,没有固定格式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
模块接口简单是软件发生错误的一个主要原因。
①
正确
②
错误
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【简答题】
[填空]就是为了理解事物而对事物做出的一种抽象,是对事物的一种无歧义的书面描述。
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【简答题】
什么是模块化?模块设计的准则?
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【单选题】
在模块的四种基本属性中,反映模块内部特性的是( )。
①
接口
②
功能
③
逻辑
④
状态
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【单选题】
软件详细设计主要采用的方法是( )。
①
模块设计
②
结构化设计
③
PDL语言
④
结构化程序设计
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【判断题】
模块化,信息隐藏,抽象和逐步求精的软件设计原则有助于得到高内聚,低耦合度的软 件产品。
①
正确
②
错误
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