设计语文教学目标的主要依据是

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【单选题】【消耗次数：1】

设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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① 正确

② 错误

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① 工具性和言语性

② 思想性和人文性

③ 综合性和实践性

④ 言语性和人文性

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① 语文素质

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④ 语文知识和能力

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① 语文教材

② 教师

③ 学生

④ 家长

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① 正确

② 错误

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① 2个

② 3个

③ 4个

④ 5个

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】导入技能的改进要结合学生学习（）和学科特色加以优化。

① 情境氛围

② 范式方法

③ 基础条件

④ 个别差异

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【单选题】按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论，最高的道德发展阶段是（）。

① 靠惩罚起作用

② 靠权威起作用

③ 靠贿赂起作用

④ 靠境界起作用

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① 共情

② 倾听

③ 了解

④ 评价

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【判断题】根据本课程，“双肩挑”干部同时兼具管理者和被管理者双重角色，资源分配时既是裁判员，也是运动员。

① 对

② 错

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【判断题】在双一流的建设过程中，如何创造性地去建构、完善高校干部人事制度，是内在要求，也是外部环境的驱动。

① 对

② 错

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【判断题】在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化，有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。

① 对

② 错

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【判断题】本课程提到，高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，教育发展不平衡的表现包括（）。

① 区域教育发展不平衡

② 教育层次发展不平衡

③ 学校之间发展不平衡

④ 人际之间发展不平衡

⑤ 教育形态发展不平衡

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【多选题】本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。

① 教育模式影响世界

② 教育思想影响世界

③ 教育质量影响世界

④ 教育改革影响世界

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【多选题】根据本课程，下列属于科研单位与科研人员反映的主要问题的是（）。

① 过细过死

② 重物轻人

③ 行政化

④ 等锅下米

⑤ 报账难

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