【单选题】【消耗次数:1】
设计语文教学目标的主要依据是
语文课程标准
语文教材
学生
ABC三个选项都是
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相关题目
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,重视培养学生的
①  创新精神和实践能力
②  审美能力和研究能力
③  探索精神和创造思维
④  批判思维和审美能力
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①  工具性和言语性
②  思想性和人文性
③  综合性和实践性
④  言语性和人文性
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 语文课程目标的载体是( )。
①  语文教材
②  教师
③  学生
④  家长
【判断题】 语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①  正确
②  错误
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
随机题目
【简答题】 成本会计工作组织的原则有哪些?
【简答题】 辅助生产费用分配方法通常有[填空] 、[填空] 、[填空] 和[填空] 。
【简答题】 如果企业(或车间)只生产一种产品,发生的生产费用全部是[填空] 费用;如果企业(或车间)生产两种或两种以上以上的产品,就需要按照[填空] 分别开设成本明细账和成本计算单,对于能够分清成本计算对象的费用,则应[填空] 记入该成本计算对象的[填空] 和[填空] 中;凡是不能分清应由哪一种产品负担的间接费用,则应采用适当的分配方法,[填空] 记入各产品[填空] 和[填空] 中。
【简答题】 为了提高成本计算工作的正确性,加速成本计算工作,可以按照各工序的[填空] 定额[填空] 占[填空] 定额的比率,事先确定个工序在产品的完工率。
【简答题】 分批法的成本计算期是[填空] 的。
【判断题】 成本还原的对象是产成品成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产设备的折旧费用计入制造费用,因此它属于间接生产费用。
①  正确
②  错误
【判断题】 逐步结转分步法只适宜在半成品品种不多、逐步结转半成品成本的工作量不是很大的情况下采用。
①  正确
②  错误
【判断题】 影响可比产品成本降低率指标变动的因素有产品产量、产品品种构成和产品单位成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用简化的分批法,各批产品之间分配间接计入费用的工作以及完工产品与月末在产品之间分配费用的工作,是利用累计间接计入费用分配率,到产品完工时合并在一起进行的
①  正确
②  错误