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【单选题】【消耗次数:1】
现代课堂情境特点
①
活动性
②
生活性
③
问题性
④
ABC三个选项都是
参考答案:
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相关题目
【判断题】
与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列叙述中,金属甲的活动性一定比金属乙的活动性强的是()。
①
甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能
②
将甲、乙作电极组成原电池时,甲是负极
③
在氧化还原反应中,甲原子失去的电子比乙原子失去的电子多
④
同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强
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【多选题】
情境的三个层次为:
①
总体情境
②
阶段情境
③
具体情境
④
内心情境
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【多选题】
5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①
关注幼儿生活实际
②
在幼儿的生活中体现活动性
③
幼儿是活动的主体
④
活动方式的多样性
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【多选题】
现代农业具有哪三个主要特点()
①
A产业链长
②
B投入加大、收入提高
③
C功能更多
④
D投入减少、收入提高
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【简答题】
情境的三个层次是什么?
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【单选题】
伴有高血压的活动性风湿性关节炎患者宜选用
①
aspirin
②
保泰松
③
氢化可的松
④
地塞米松
⑤
对乙酰氨基酚
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【单选题】
设A,B,C为三个事件,则ABC表示
①
A,B,C都发生
②
A,B,C都不发生
③
A,B,C至少有一个发生
④
A,B,C不多于一个发生
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【单选题】
下列选项中,不属于公文“三个问题”式的是()。
①
A.提出问题
②
B.分析问题
③
C.解决问题
④
D.规避问题
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【判断题】
5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()左右,幼儿开始使用疑问句。
①
2岁
②
3岁
③
4岁
④
5岁
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【单选题】
掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①
想象
②
与他人交流
③
参与活动
④
自造概念
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【判断题】
“笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口头造句是培养学前儿童说话完整的简单形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
开展听说游戏活动可以培养儿童正确的()。
①
言语交往能力
②
发音能力
③
听觉注意
④
提高辨音能力
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【多选题】
语言发展对认知发展的作用有()。
①
加深和巩固儿童初步形成的概念
②
指导和参与认知加工过程
③
促进创新性思维发展
④
辨别事物的异同点
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【单选题】
教儿童正确发音包括声母、韵母和()三方面教育内容。
①
音高
②
声调
③
词汇
④
句型
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【单选题】
完整句又可分为简单句和复合句、()、无修饰句和修饰句。
①
陈述句和非陈述句
②
疑问句和感叹句
③
复杂句和简单句
④
单词句和简单句
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【单选题】
学前儿童掌握实词的顺序是()
①
名词、动词、形容词、其他实词和虚词
②
动词、名词、形容词、其他实词和虚词
③
形容词、动词、名词、其他实词和虚词
④
其他实词和虚词、动词、名词、形容词
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