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【单选题】【消耗次数：1】

语文教学的主体是

① 教材编者

② 文本作者

③ 教师

④ 学生

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【判断题】语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教材是学生学习语文的凭借。

① 正确

② 错误

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【判断题】好的语文教材不仅是教师教语文的“教本”，也是学生学语文的“学本”。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教材就是语文教科书。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】语文教材必须富含人文内涵，陶冶学生的人文精神。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于语文教材的功能表述不正确的是（）。

① 语文教材是课程目标的载体

② 语文教材是教师指导学生学习语文的载体

③ 语文教材是学生学习语文的凭借

④ 语文教材就是教科书

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【单选题】最早提出语文教学要培养学生语感的是（　　）。

① 夏丐尊

② 叶圣陶

③ 郭沫若

④ 峻青

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【简答题】为什么说语文教学中师生关系的基本点是学生为主体？

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【判断题】风险可以部分地受到有效控制，但是从总体上说，风险是不可能完全排除的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】根据近因原则，凡是近因引起的损失均属保险赔偿范围

① 正确

② 错误

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【多选题】根据保险金额与保险价值的关系，保险合同的类型可以分为（）。

① A．足额保险合同

② B．不足额保险合同

③ C．定值保险合同

④ D．超额保险合同

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【多选题】根据风险产生的环境，可分为（）

① A海上风险

② B 陆地风险

③ C静态风险

④ D 动态风险

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【多选题】保险合同的当事人有（）

① A投保人

② B 被保险人

③ C 受益人

④ D 保险人

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【多选题】风险因素是对风险事故的发生与否或损失大小有影响的各种条件或因素，其主要类型有（）。

① A．投机风险因素

② B．实质风险因素

③ C．道德风险因素

④ D．心理风险因素

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【多选题】与一般合同相比，保险合同自身的特点主要体现在（）等。

① A．双务性

② B．射幸性

③ C．补偿性

④ D．附和性

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【多选题】唯一的受益人先于被保险人死亡，紧接着被保险人死亡，则保险金应（）

① A在受益人的继承人中均分

② B 用来清偿死者生前所欠的债务

③ C作为遗产处理

④ D 无条件的归受益人所有

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【多选题】下面各方中（）有资格直接指定受益人。

① A 投保人

② B 保险人

③ C 被保险人

④ D 受益人自己

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【多选题】赔款准备金包括（）。

① A未决赔款准备金

② B 未到期责任准备金

③ C已决未付赔款准备金

④ D 已发生未报告赔款准备金

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