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【单选题】【消耗次数:1】
预设语文教学内容的要求
①
教学内容要恰当
②
教学内容要充实
③
教学内容要做到重点突出,难点分散,疑点明确
④
ABC三个选项都是
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相关题目
【简答题】
预设语文教学内容的基本环节有哪些?
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【多选题】
选择教学内容要注重哪三项( )
①
贴近社会生活
②
符合生活实际
③
基础性
④
理论性
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①
范例性
②
专题性
③
发现性
④
发生性
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【多选题】
教学内容的特点有
①
时代性
②
科学性
③
基础性
④
引导性
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【多选题】
中学语文基础知识的教学内容分为
①
语法修辞知识
②
文学知识
③
文体知识
④
读写听说知识
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
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【单选题】
教学内容直线式组织方式的优点主要在于能够( )。
①
较完整地反映一门学科的逻辑体系,避免教学内容的不必要的重复
②
很好地体体现学生心理发展的特点,利于将学科发展的前沿成果尽可能早地反映在教学内容之中
③
照顾到学生心理的特点,避免教学内容的不必要的重复
④
使学生对学科知识的理解逐渐加深.有利于尽可能早地将学科发展的前沿成果
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【多选题】
德国现当代幼儿园的教学内容主要有()。
①
语言教学
②
观察能力的培养
③
思维能力的培养
④
个性的培养
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【单选题】
教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①
照顾到学生心理特点
②
较完整地反映一门学科的逻辑体系
③
使学生对学科知识的理解产生重复
④
避免教学内容的不必要的重复
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随机题目
【单选题】
紧的货币政策主要手段不包括( )。
①
减少货币供应量
②
提高利率
③
加强信贷控制
④
增加货币供应量
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【单选题】
政府(中央银行)为实现一定的宏观经济目标所制定的关于货币供应和货币流通组织管理的基本方针和基本准则,指的是( )。
①
财政政策
②
货币政策
③
收入政策
④
支出政策
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【多选题】
下列属于宏观经济分析的意义的有( )。
①
把握证券市场的总体变动趋势
②
判断整个证券市场的投资价值
③
掌握宏观经济政策对证券市场的影响力度与方向
④
了解转型背景下宏观经济对股市的影响不同于成熟市场,了解中国股市表现和宏观经济相背离的原因
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【多选题】
国内生产总值的计算方法一般有( )。
①
生产法
②
收入法
③
支出法
④
总和法
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【多选题】
通货膨胀产生的原因包括( )。
①
需求拉上的通货膨胀
②
成本推进的通货膨胀
③
结构性通货膨胀
④
需求性通货膨胀
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【多选题】
以下属于国际储备的内容的有( )。
①
外汇储备
②
黄金储备
③
特别提款权
④
在国际货币基金组织(IMF)的储备头寸
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【多选题】
以下属于财政收入的内容有( )。
①
各项税收
②
专项收入
③
其他收入
④
国有企业计划亏损补贴
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【多选题】
宏观经济运行通过影响证券市场的途径包括( )。
①
企业经营效益
②
居民收入水平
③
投资者对股价的预期
④
资金成本
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【多选题】
货币政策及其作用包括( )。
①
通过调控货币供应总量保持社会总供给与总需求的平衡
②
通过调控利率和货币总量控制通货膨胀,保持物价总水平的稳定
③
调节国民收入中消费与储蓄的比例
④
引导储蓄向投资的转化并实现资源的合理配置
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【多选题】
国际金融市场按经营业务的种类划分,可以分为( )。
①
货币市场
②
证券市场
③
外汇市场
④
黄金市场和期权期货市场
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