【单选题】【消耗次数:1】
语文教学目标的规范性要求是
行为主体应是学生
行为动词尽可能是可测量、可评价
必要时附上产生目标指向结果的行为条件,要有具体的表现程度
ABC三个选项都是
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【判断题】 行为目标的表述一般包含四个要素:行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 设计语文教学目标的主要依据是
①  语文课程标准
②  语文教材
③  学生
④  ABC三个选项都是
【简答题】 [填空] 是目标一个方面的规定性,它是具体的、可测量的行为化和操作化的目标。
【判断题】 教学目标是需要用可观察、可测量的行为术语进行描述,比如“了解”。
①  正确
②  错误
【单选题】 行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①  精确性
②  系统性
③  可操作性
④  综合性
【判断题】 行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学语文教学评价可以分为行为评定法和效果评定法。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )适合表现中、远期目标,表述难于用具体行为来表述的情感、态度类目标
①  生成性目标
②  行为目标
③  过程性目标
④  表现性目标
【单选题】 法与其他社会规范性质不同,主要表现法是以( )为内容的行为规范。
①  国家文件
②  权利义务
③  国家强制力
④  社会关系
随机题目
【多选题】 企业应当优先使用清洁能源,采用()的工艺、设备以及废弃物综合利用技术和污染物无害化处理技术,减少污染物的产生。
①  资源利用率高
②  污染物排放量少
③  投资少
④  效率高
⑤  高新技术
【多选题】 钢结构焊接连接的缺点是残余应力大且不易控制,焊接变形大,对材质要求高,()。
①  焊接环境要求高
②  成形焊接程序严格
③  对人员要求严
④  质量检验工作量大
⑤  焊接时间长
【多选题】 施工项目目标控制包括施工项目()。
①  进度控制
②  质量控制
③  底线控制
④  成本控制
⑤  安全控制
【多选题】 关于建筑施工现场应配备的专职安全员人数的说法,正确的有()。
①  建筑工程面积在1万平方米以下的不少于2人
②  建筑工程面积在1~5万平方米之间的不少于2人
③  设备安装工程合同价在5000万元以下的不少于1人
④  设备安装工程合同价在5000万元~1亿元之间的不少于1人
⑤  设备安装工程合同价在1亿元以上的不少于3人
【多选题】 两物体间的作用和反作用力总是()。
①  大小相等
②  方向相反
③  沿同一直线分别作用在这两个物体上
④  作用在同一物体上
⑤  方向一致
【多选题】 起重设备在装拆作业前应由专业技术人员依据项目工程装拆方案向全体作业人员进行书面安全技术交底,参加交底的()要本人签字,不得替代。
①  项目负责人
②  安拆人员
③  安全员
④  交底人
⑤  监理人员
【多选题】 建设法规的调整对象,即发生在各种建设活动中的社会关系,包括( )。
①  建设活动中的行政管理关系
②  建设活动中的经济协作关系
③  建设活动中的财产人身关系
④  建设活动中的民事关系
⑤  建设活动中的人身关系
【多选题】 生产事故主要是指在建筑产品的( )过程中,操作人员违反有关施工操作规程等而直接导致的安全事故。
①  准备
②  生产
③  维修
④  使用
⑤  拆除
【多选题】 建设工程施工前,施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向()做出详细说明,并由双方签字确认。
①  项目负责人
②  施工单位安全员
③  作业班组
④  现场安全员
⑤  作业人员
【多选题】 建筑施工单位应当制定具体应急预案,并对( )开展隐患排查,及时采取措施消除隐患,防止发生突发事件。
①  生产经营场所
②  有危险物品的建筑物
③  有危险物品的构筑物
④  有危险物品的周边环境
⑤  堆料场