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【单选题】【消耗次数：1】
语文学习，思维能力的核心是
① 创造思维能力
② 形象思维能力
③ 抽象思维力
④ 分析思维力
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相关题目
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【单选题】 （）训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
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【单选题】 （）训练发散思维能力。
①  朗诵
②  绕口令
③  以上方法均可
④  事物衔接
⑤  主题演讲
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【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
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【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
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【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力，特别是思维能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
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【单选题】 能力一般可以分为两类，观察能力、记忆能力、思维能力，这些能力属于哪一类（　 ）.
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
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【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 按照韵尾的不同，可以把韵部分为阴声韵、入声韵、阳声韵三大类。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “婵媛”上古时期是一个叠韵词。
①  正确
②  错误
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【判断题】 字母是声母的代表汉字。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中古的四声和普通话的四声相同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “解缙”的读音是“姐进”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “越数月，而先生亦捐馆”所用的修辞是委婉。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中古的入声变为普通话里的四声。
①  正确
②  错误
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【单选题】 三十字母的创制者是？
①  慧琳
②  守温
③  玄应
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【单选题】 在三十六字母表中，半舌音的字母是？
①  日
②  来
③  喻
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【单选题】 中古的去声字在现代汉语普通话里的声调是？
①  上声
②  去声
③  阳平
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