【单选题】【消耗次数:1】
语文学习,思维能力的核心是
创造思维能力
形象思维能力
抽象思维力
分析思维力
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相关题目
【单选题】 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
①  0-1岁
②  1-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
【单选题】 ()训练应变思维能力。
①  图案猜想
②  词汇解读
③  头脑风暴
④  以上方法均可
⑤  用途联想
【单选题】 ()训练发散思维能力。
①  朗诵
②  绕口令
③  以上方法均可
④  事物衔接
⑤  主题演讲
【单选题】 ( )要求儿童具有直觉思维能力
①  直线式组织
②  横向组织
③  螺旋式组织
④  纵向组织
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【判断题】 从心理学角度看,小学生写记叙文的过程,就是由形象思维转化为抽象思维,再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 能力一般可以分为两类,观察能力、记忆能力、思维能力,这些能力属于哪一类(  ).
①  探索能力
②  动手能力
③  一般能力
④  特殊能力
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在货币政策中介指标的选择上,凯恩斯主义主张以()为宜。
①  货币供应量
②  基础货币
③  利率
④  超额准备
【单选题】 中央银行提高法定存款准备率,则商业银行交存的存款准备金增加,超额准备减少或准备金不足,贷款减少,使信贷量和货币量()。
①  扩大
②  缩小
③  不变
④  不确定变化
【单选题】 利息率的变动范围是()。
①  小于零
②  大于零
③  高于平均利润率
④  大于零低于平均利润率
【单选题】 关于汇率对物价的影响,本币对外贬值时()。
①  进口商品的国内价格上涨
②  进口商品的国内价格降低
③  有可能获得较廉价的进口品
④  出口品有可能降价
【单选题】 ()是商业银行的资金运用业务。
①  负债业务
②  中间业务
③  其他业务
④  资产业务
【单选题】 货币的产生是()。
①  由金银的天然属性决定的
②  国家的发明创造
③  商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物
④  人们相互协商的结果
【单选题】 投资人可以随时根据需要向基金购买股票以实现投资,也可以回售股票以撤出投资的投资基金是()。
①  私募基金
②  封闭式基金
③  开放式基金
④  公募基金
【单选题】 消除了种种风险溢价后补偿机会成本的利率是指()。
①  基准利率
②  实际利率
③  无风险利率
④  名义利率
【单选题】 商业银行的()是最主要的负债业务。
①  自有资本
②  吸收存款
③  向中央银行借款
④  同业拆借
【单选题】 以下哪一项不是我国政策性银行资金来源的主要渠道?
①  财政拨付
②  由原来的各专业银行划出的资本金
③  发行票据
④  发行金融债券