【单选题】【消耗次数:1】
新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
语言文学与政治思想
语文与道德
口语与道理
语法与道教
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相关题目
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
【单选题】 20世纪前五十年,关于语文课程性质的争论,主要是
①  文化与语言
②  语言与文学
③  口语与书面语
④  文言与白话
【简答题】 语文课程的性质是什么?
【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 ( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①  语文大纲
②  语文教材
③  课程标准
④  教学内容
【单选题】 与1992年的大纲相比,2001年语文课程标准对拼音教学的要求不同之处在于( )。
①  提高记忆的要求
②  提高拼读的要求
③  提高书写的要求
④  降低记忆的要求
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
随机题目
【判断题】 新中国在利用资本主义工商业的过程中,已经开始对它进行适当的限制,并把其中的大部分引上了初级形式的国家资本主义的道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 探索中国的社会主义建设道路,首先有一个如何把马克思列宁主义原理同中国实际相结合的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 邓小平指出,计划多一点还是市场多一点,是社会主义与资本主义的本质区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 中共十四大以后,党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,采取一系列措施和办法,不断加强社会主义精神文明建设。
①  正确
②  错误
【判断题】 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是一篇重要的马克思主义文献。它创造性地阐述了社会主义社会矛盾学说,是对科学社会主义理论的重要发展,对中国社会主义事业具有长远的指导意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 新中国成立之初,中共中央领导人根据当时的具体情况,决定在民主革命遗留任务彻底完成、国民经济基本恢复之前,先不急于明确提出向社会主义过渡的任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 实践证明,中国共产党对农业合作化运动的指导方针是正确的,由此开创了一条有中国特点的农业合作化道路。
①  正确
②  错误
【判断题】 在听取汇报的基础上,毛泽东逐渐形成《论十大关系》的基本思路,并先后在4月25日中央政治局扩大会议和5月2日最高国务会议上作《论十大关系》的报告。
①  正确
②  错误
【判断题】 新中国成立初期,因为有经验,在经济建设上没有学习甚至照搬苏联的做法。
①  正确
②  错误
【判断题】 1949年10月1日,首都军民30万人齐集北京天安门广场举行开国大典,欢庆中华人民共和国的诞生。
①  正确
②  错误