2001年颁布的《义务教育语文课程标准》，对语文课程的基本特点的认识是

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【单选题】【消耗次数：1】

① 言语性与思想性

② 思想性与人文性

③ 工具性与思想性

④ 工具性与人文性

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【判断题】语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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② 抓准问题

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① 正确

② 错误

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【单选题】有的学前儿童特别怕狗，这属于（）。

① 创伤后急性应激焦虑

② 特异性焦虑

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① 正确

② 错误

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【单选题】主要从（）方面利用错觉进行商品包装设计。

① AB都正确

② 根据颜色错觉设计商品包装

③ 利用几何图形的错觉设计商品包装

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【单选题】定期上门服务是指对一些设备产品，企业应定期上门进行安全检查、运行情况检查等。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】及时反馈就是通过某种形式和途径，及时将工作结果告诉行动者。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童管理自己的情绪，属于( )。

① 社会适应能力

② 社会发展能力

③ 社会行动能力

④ 社会洞察能力

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【单选题】（）提出了习性学的理论。

① 皮亚杰

② 凯恩斯

③ 洛伦茨

④ 威尔逊

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【单选题】 ( )不属于文化环境。

① 价值取向

② 教学楼面积

③ 精神风貌

④ 行为方式

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因

② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

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