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【单选题】【消耗次数:1】
我国古代文献记载的较早的学校课程是“六艺”,其中与今天语文课程有最直接关系的是
①
礼
②
乐
③
书
④
数
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)被认为是古代读书人需要掌握的六种基本技能,其最早见于的( )记载。
①
《尚书》
②
《诗经》
③
《周礼》
④
《周易》
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【单选题】
新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①
2个
②
3个
③
4个
④
5个
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【单选题】
( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
①
语文大纲
②
语文教材
③
课程标准
④
教学内容
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【多选题】
我国西周,在学校教育内容上有六艺之分,六艺包括( )
①
礼乐
②
射御
③
书数
④
文法
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【单选题】
《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①
综合性学习
②
合作学习
③
探究性学习
④
自主学习
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【单选题】
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①
语文素质
②
语文素养
③
语文能力
④
语文知识和能力
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①
整体性和综合性
②
人文性和创造性
③
工具性和整体性
④
综合性和创造性
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【多选题】
义务教育语文课程倡导的基本理念有哪些?
①
全面提高学生语文素养。
②
正确把握语文教育的特点。
③
积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
④
建构开放而有活力的语文课程。
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【单选题】
语文课程的基本特点是
①
思想性和文学性的统一
②
工具性和思想性的统一
③
工具性和人文性的统一
④
民族性和世界性的统一
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【单选题】
2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①
言语性与思想性
②
思想性与人文性
③
工具性与思想性
④
工具性与人文性
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随机题目
【多选题】
遗忘指的是记忆的内容发生了什么()。
①
不能保持
②
提取困难
③
再加工
④
再编码
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【多选题】
根据信息保持时间的长短,可以将记忆分为()。
①
感觉记忆
②
内隐记忆
③
长时记忆
④
短时记忆
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【判断题】
教育政策对教师专业发展有规范和引导的作用。
①
对
②
错
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【判断题】
习得性无助不是一种什么大不了的事情,是太矫情了。
①
对
②
错
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【判断题】
教育数据伦理是技术促进教育变革进程中的必然产物,是教育伦理的有机组成部分。
①
对
②
错
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【判断题】
教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。
①
对
②
错
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【判断题】
教师个体专业发展是指教师作为专业人员在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程。
①
对
②
错
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【判断题】
舌尖现象,是一种常见的从记忆中提取文字的临时性故障。
①
对
②
错
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【判断题】
公正本身是一个社会性和历史性的范畴,但公正能解决教育中的全部问题。
①
对
②
错
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【判断题】
《新时代基础教育强师计划》要求到2035年形成招生、培养、就业、发展一体化的教师人才造就模式。
①
对
②
错
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