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20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
人文性与言语性
工具性与思想性
言语性与工具性
人文性与思想性
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【判断题】 语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。
①  正确
②  错误
【判断题】 20世纪50年代末60年代初,毛泽东在初步总结经验教训后,认识到了中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 工具性是小学语文课程的基本特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 语文课程的基本特点是工具性和(   )的统一。
①  人文性
②  科学性
③  文化性
④  丰富性
【多选题】 如何实现新闻的思想性?
①  传播信息
②  抓准问题
③  增加可读性
④  增加趣味性
【判断题】 20世纪80年代末以来,综合治理成为我国社会治安防控的基础性战略。
①  正确
②  错误
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②  英国
③  中国
④  日本
【多选题】 19世纪60年代至90年代中国的洋务派创办的企业具有( )。
①  封建性
②  垄断性
③  腐朽性
④  买办性
【多选题】 20世纪70年代末80年代初,邓小平对国际形势做出的新判断是( )
①  世界大战是可以避免的
②  和平与发展是当代时代的主题
③  建立了国际政治经济新秩序
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【简答题】 简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
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【单选题】 阜阳师范学院属于( )
①  企业法人
②  机关法人
③  事业单位法人
④  社会团体法人
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①  物质资料的生产方式
②  地理环境
③  人口
④  政治制度
【单选题】 中华民族优良道德传统的内容博大精深,荀子的“道虽尔,不行不至;事虽小,不为不成”思想说的就是( )。
①  强调对社会、国家、民族的责任意识和奉献精神
②  倡导言行一致,强调恪守诚信
③  重视道德践履,倡导道德主体的能动性
④  推崇仁爱原则,追求人际和谐
【多选题】 法律思维方式的特征有( )。
①  讲法律
②  讲法律
③  讲法律
④  讲法律
【多选题】 爱国主义的基本要求是( )。
①  爱自己的国家
②  爱祖国的大好河山
③  爱自己的骨肉同胞
④  爱祖国的灿烂文化
【多选题】 关于法律权利与法律义务的关系,下列说法中正确的是( )。
①  两者是对立统一的
②  两者总量上是等值的
③  两者功能上具有互补性
④  两者对一个社会来说都是不可缺少的。
【多选题】 关于公民基本权利,下列说法正确的是:( ) 
①  维护国家统一与民族团结是我国公民的一项基本权利
②  我国公民的基本权利具有广泛性、现实性、平等性的特征
③  公民的基本权利具有法定性、决定于社会政治经济所能达到的条件
④  公民的基本权利是由宪法规定的公民享有和履行的权利基本的、必不可少的权利
【单选题】 在社会主义条件下,当你在为人民服务时,人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此,处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( )。
①  “利己不损人”
②  “我为人人,人人为我”
③  “主观为自己,客观为他人”
④  “个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”
【单选题】 邓小平指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切”,这段话表明( )。
①  信念是认识事物的基点
②  信念是人们前进的强大动力
③  信念是评判事物的标准
④  信念是人生的行为准则
【单选题】 根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女结婚的法定年龄为(    )。
①  男不得早于20周岁,女不得早于18周岁
②  男不得早于22周岁,女不得早于20周岁
③  男不得早于18周岁,女不得早于20周岁
④  男不得早于20周岁,女不得早于22周岁