【判断题】【消耗次数:1】
贾政不喜欢宝玉是从“宝玉挨打”开始的
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在贾府中,有谁痛骂袭人等是“忘了本的小娼妇”,“装狐媚子哄宝玉”?( )
①  王善保家的
②  赵姨娘
③  秋桐
④  李嬷嬷
【单选题】 下列哪个是宝玉的乳母( )
①  赖嬷嬷 
②  王嬷嬷
③  赵嬷嬷
④  李嬷嬷
【判断题】 最早提到将黛玉许给宝玉的是凤姐。
①  正确
②  错误
【单选题】 红楼梦中贾宝玉最后的结局是( )
①  生重病
②  出家
③  去世
④  与薛宝钗成亲
【单选题】 通灵宝玉上刻的铭文是什么?( )
①  莫失莫忘,仙寿恒昌
②  不离不弃,芳龄永继
③  你证我证,心证意证
【简答题】 试论《红楼梦》中的贾宝玉形象。
【判断题】 《终身误》曲唱的是宝玉,宝钗,黛玉三个人。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童既喜欢模仿他喜欢的人的行为,也喜欢模仿他不喜欢的人的行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 X理论认为,人类具有不喜欢工作的本性。
①  正确
②  错误
【判断题】 黛玉探望宝玉时被晴雯因误会拒之门外,感伤而作《葬花词》。 
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教学目标的来源主要的有三个方面:学习者的需要和兴趣;当代社会生活的需要;学科的发展。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 对于教学设计者而言, 了解学习者的学习风格, 其主要目的在于(? )。
①  分析学习者的学习风格之好坏优劣
②  为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③  选择与组织教学内容
④  选择与运用教学媒体
【单选题】 教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据,而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。
①  布鲁纳
②  加德纳
③  杜威
④  加涅
【单选题】 教学内容的螺旋式组织方式的优点之一是能够(?? )。
①  照顾到学生心理特点
②  较完整地反映一门学科的逻辑体系
③  使学生对学科知识的理解产生重复
④  避免教学内容的不必要的重复
【单选题】 就一般情况而言, 学习需要分析的过程包括的4 个基本步骤是(?? )。
①  计划、收集数据、整理和分析数据、撰写分析报告
②  确定分析的对象、选择分析的方法、确定收集资料的工具与技术
③  收集资料前的准备工作,组织有关人员,使用计划好的工具、技术与方法
④  计划、收集资料数据、分析认知水平、整理和分析
【单选题】 古代中国的学校教育是为培养政治统治人才服务的。古希腊的斯巴达要求学校培养军人,这个体现了教学内容选择的那种取向主张(? )。
①  文化复演取向
②  道德主义取向
③  社会取向
④  唯科学取向
【单选题】 什么知识最有价值,一致的答案就是科学,教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。
①  布鲁纳
②  斯宾塞
③  杜威
④  加涅
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误