教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

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【单选题】现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )

① 系统方法

② 直观方法

③ 科学抽象方法

④ 理想化方法

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【单选题】（）引起管理界的轰动，从此建立学习型组织、进行修炼成为管理理论与实践的热点。

① 迈克尔·海默的《企业再造工程》

② 孔茨的《管理学》

③ 德鲁克的《管理的实践》

④ 彼得·圣吉的《第五项修炼—学习型组织与实务》

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【单选题】教育技术是（）五个领域的理论与实践

① 开发、应用、购置、建构、设计

② 组织、设计、实验、管理、辅导

③ 开发、应用、管理、设计、组织

④ 设计、开发、利用、管理、评价

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【单选题】根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从哪个阶段开始学习？

① 应用

② 反思

③ 理论化

④ 获得经验

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【多选题】对教育理论与教育实践各自价值定位、关系的认识，理论工作者和实践工作者之间存在许多差异，教育理论与教育实践之间的这种“落差”现象体现

① 教育理论与教育实践本身的差异

② 教育理论研究与教育实践研究的 “两张皮” 状态

③ 教育理论与教育实践同步发展

④ 教育理论与教育实践发展此起彼伏

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【单选题】把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是( )

① A.博比特

② B.泰勒

③ C.惠勒

④ D.布鲁纳

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【单选题】学习环境是学习资源和（）的组合。

① 教学手段

② 沟通方式

③ 人际关系

④ 员工成长

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【判断题】现代教育理论是现代教育技术的理论基础，主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】主体教育理论认为（）是学习、认知和发展的主体。

① 教师

② 学生

③ 教师和学生

④ 课堂互动

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【判断题】科学性、教育性是学习资源评价的重要要素。

① 对

② 错

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【单选题】消费习俗的特点：长期性、社会性、（）

① 非强制性

② 地域性

③ AB都正确

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【单选题】家庭是以有婚姻、血缘和继承关系的成员为基础组成的一种社会生活单位。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】从市场角度来看，我们通常按照新产品的改进程度将其分为两类：全新产品、革新产品。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】威士忌、夹克、维生素、巧克力等是根据外文译音命名法来命名的。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】独立商标策略，就是对不同的商品，使用不同的商标。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】怀旧包装是目前国际上较为流行的一种畅销包装。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是以降低定价或以折扣的方式给消费者某些优惠，以争取更多消费者的定价策略。

① 折让价格策略

② 整数价格策略

③ 非整数定价策略

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【单选题】我国零售业也偏好于整数定价策略，并且更多采用偶数定价。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】心理学研究表明，任何刺激都可以引起人们的感觉。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】商品涨价对广大消费者的经济利益总是不利的，消费者心理上自然会有一种不愉快的反应。该说法（）

① 正确

② 错误

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