【单选题】【消耗次数:1】
下列属于视听教学理论依据的是( )
试误理论
经验之塔理论强化理论
强化理论
信息加工理论
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【单选题】 按信息加工理论,记忆不包括( )
①  短时记忆
②  长时记忆
③  感觉记忆
④  瞬间记忆
【单选题】 强化理论,挫折理论都属于( )
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为后果激励理论
④  综合激励理论
【判断题】 视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
①  正确
②  错误
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 领导匹配理论的培训策略的理论依据是( )。
①  布莱克和莫顿的管理方格图
②  菲德勒的权变理论
③  明茨伯格的管理人员角色模型
④  阿吉里斯的双环学习理论
【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们 ( )
①  下层的经验比上层的经验重要
②  下层的经验比上层的经验具体
③  下层的经验比上层的经验抽象
④  上层的经验比下层的经验重要
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 杜威教学理论的基本原则是()。
①  从做中学
②  从理论中学
③  学思结合
④  学以致用
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【填空题】 1895年康有为联合在京参加会议的举人共同发起了[填空1]。
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