传播模式有好多种，提出 SMCR模式的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 拉斯韦尔

② 香农

③ 施拉姆

④ 贝罗

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【单选题】香农—韦弗的数学模式和拉斯韦尔的5w模式都是

① 直线模式

② 反馈模式

③ 循环模式

④ 双向模式

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【单选题】施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上，增加了

① 译码

② 反馈

③ 干扰

④ 信号

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【单选题】贝罗模式是香农 —— 韦弗模式在哪方面的一个发展（ )

① 教育学

② 媒体理论

③ 社会学

④ 传播学

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【单选题】施拉姆循环模式强调了

① 在传播过程中只有去除噪声，传播才能完成

② 在传播过程中，只有加入了反馈，传播才能完成

③ 只有信息源与接受者的经验有重叠的共同经验部分，传播才能完成

④ 只有变成社会学的传播，传播才能完成

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【单选题】拉斯韦尔的5w模式中对传播效果的分析的部分是

① 谁

② 对谁说了什么

③ 通过什么渠道

④ 有何效果

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【单选题】在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的

① 单向性

② 简单性

③ 双向性

④ 复杂性

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【单选题】在施拉姆循环模式中，增加了反馈，表明了传播的

① 单向性

② 简单性

③ 双向性

④ 复杂性

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【单选题】贝罗模式是香农一韦弗模式在哪一方面的一个发展

① 教育学

② 媒体理论

③ 社会学

④ 传播学

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【多选题】拉斯韦尔关于社会传播的“三功能说”包括：

① 环境监测功能

② 社会联系和协调功能

③ 社会遗产传承功能

④ 提供娱乐

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【单选题】拉斯韦尔的五W模式中不包括哪一个环节

① 谁

② 对谁说了什么

③ 通过什么渠道

④ 有何噪音

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随机题目

【单选题】 “五四”时期，（）提出了“五指活动”课程。

① 张宗麟

② 蔡元培

③ 胡适

④ 陈鹤琴

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【单选题】自我评价有一个逐步全面化的发展过程，学前儿童的自我评价主要还停留在（）。

① 他人的外部行为

② 自己的外部行为

③ 自己的内心

④ 自己的内外行为

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【判断题】婴儿出生的时候就具备自我意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】主干家庭指父母与未婚子女一起居住。

① 正确

② 错误

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【判断题】《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》是我国近代学前教育的第一个法规，它的颁布和实施标志着我国的学前教育已经开始进入一个新的发展阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】当学前儿童会使用“我”的时候，是学前儿童在自我意识的形成上的一个质的飞跃

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）三个方面展开。

① 自我认知

② 自我体验

③ 自我调控

④ 自我评价

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【多选题】学前儿童对社会规范的认知，主要包括基本道德规范、（）等。

① 文明礼貌行为规范

② 公共场所行为规范

③ 群体活动规范

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【多选题】学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知

② 社会职业认知

③ 同伴关系认知

④ 社会规则认知

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