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【单选题】【消耗次数：1】
建构主义学习理论的近代代表人物是( )
① 布鲁纳
② 皮亚杰
③ 斯金纳
④ 加涅
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【判断题】 斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
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【多选题】 行为学习理论的代表人物有（ ）。
①  班杜拉
②  斯金纳
③  苛勒
④  皮亚杰
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【单选题】 建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
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【单选题】 信息加工学习理论的主要代表人物是（ ）。
①  斯金纳
②  巴甫洛夫
③  加涅
④  苛勒
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【简答题】 数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
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【多选题】 下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①  A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②  B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③  C.让学生对内容反复背诵
④  D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
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【多选题】 下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（ ）
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
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【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
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随机题目
【多选题】 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）
①  Ａ、Photoshop
②  Ｂ、暴风影音
③  Ｃ、Acd See
④  Ｄ、画图
⑤  E.
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【多选题】 下列属于体罚学生的情形是( )
①  A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍
②  B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍
③  C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
④  D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
⑤  E.
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【多选题】 完成教学实施后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）
①  Ａ、学习活动是否充分深入
②  Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现
③  Ｃ、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
④  Ｄ、学生的协作程度
⑤  E.
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【多选题】 对未成年人的监护人的设定包括( )
①  A.法定监护
②  B.指定监护
③  C.委托监护
④  D.代理监护
⑤  E.
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【判断题】 社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
①  对
②  错
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【判断题】 所有教师都有资格当班主任。
①  对
②  错
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【判断题】 唯一被皮亚杰承认的、“正统”的认知主义幼儿园课程模式是海伊斯科普课程。
①  对
②  错
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【判断题】 建立良好师幼关系的根本目的是在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
①  对
②  错
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【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①  对
②  错
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【单选题】 《国家职业教育改革实施方案》终极目标：（）。
①  大幅提升新时代职业教育现代化水平
②  促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑
③  健全国家职业教育的制度框架
④  办学条件基本达标
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